ETERNA OU INDESTRUTÍVEL
“Vida
eterna” é o desejo dos humanos. Trata-se do maior
“desejo” dos humanos.
Que
espécie de “vida eterna” deseja o humano??
O
perfeito é inalterável?? É imutável??
Como
poderia um organismo no qual se processam milhares de reações
químicas em bilhões de células, que “dependem”
de muitos elementos externos e nas quantidades exatas, ser imortal??
Se a vida ali é dependente, como poderia ser indestrutível??
Como
pode ser imortal um organismo que necessita da constante reposição
de material (muitas substâncias químicas/alimento) para
a realização das constantes reações
químicas, quando esta reposição não é
automática??
O
que é “perfeição” no caso deste
organismo que depende de tantas coisas??
Seria
uma “perfeição” condicionada?? Seria
condicionada a que exatamente??
Ora,
este organismo precisa estar funcionando de acordo com o projeto
dele. Se tudo estiver de acordo com o que foi projetado, ele estará
em “perfeitas condições”. Este organismo
está condicionado a ser usado dentro das condições
especificadas no projeto.
Eterno
– Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: que tem começo, mas não
tem fim; constante, incessante; de duração indefinida;
imutável, inalterável...
eterno
Datação:
sXV
n
adjetivo
1
fora
do tempo, sem início ou fim
Ex.:
difícil
acreditar que este universo seja e.
2
que
tem começo mas não tem fim
Ex.:
vida
e.
2.1
Derivação:
sentido figurado.
imortal,
que jamais será esquecido
Ex.:
ideias
e.
2.2
Derivação:
sentido figurado.
constante,
incessante; de duração indefinida
Ex.:
guerra
e.
2.3
Derivação:
sentido figurado.
imutável,
inalterável
Ex.:
padrões
de beleza e.
2.4
Derivação:
sentido figurado.
inseparável
Ex.:
ele
e seus e. livros debaixo do braço
n
substantivo
masculino
3
qualidade
ou caráter de eterno
Ex.:
imprudente
é quem troca o e. pelo perecível
4
Rubrica:
religião.
no
contexto religioso, Deus
Obs.:
inicial maiúsc.
Ex.:
a
onipotência do E.
Será que a
vida do “organismo” humano foi projetada para a condição
de ter começo, mas não ter fim?? Trata-se de uma
condição automática??
Quando as pessoas
falam em vida eterna, imaginam uma garantia de que a sua vida
não vai mais acabar, a partir de determinado ponto. Imaginam
que a partir de um ponto da linha do tempo, eles adquirirão
algo inalterável e imutável ou se tornarão algo
inalterável e imutável, sendo assim indestrutíveis.
Trata-se de uma
realidade possível ou mera fantasia infantil??
Vamos buscar as
respostas para estas questões levantas acima, analisando a
realidade do ser humano.
“Vida eterna”
é algo que se
recebe como recompensa
por algo feito?? “Vida eterna” é algo que se
conquista para si e que
se é permitido se apossar dela?? A vida eterna é
condicionada ou
a vida eterna é incondicionada??
Será que um
humano pode dar vida eterna para outro humano?? Será que um
anjo pode dar vida eterna para um humano?? Será que alguém
pode roubar a vida eterna de alguma pessoa??
Se torna a vida um
direito adquirido?? Vida eterna é vida com direito adquirido??
Quem já
usufrui de “vida eterna” pode morrer??
Vida eterna
“condicionada” ou vida eterna “incondicionada”??
Que diferença
há entre as duas vidas eternas?? Depois de projetar e de criar
o homem, o Pai Jeová/Javé resolveu informar ao homem
sobre a sua condição. O Pai Jeová, o Projetista
e Criador do humano resolveu informar ao homem os detalhes do
projeto. Não deveria aquele que foi projetado desejar saber os
detalhes deste projeto??
Adão fazia
parte de um projeto??
O fato reconhecido
é que Adão tinha vida.
O humano Adão
tinha “vida eterna”?? O humano Adão conquistaria a
“vida eterna”??
Vida eterna é
aquela vida na qual o humano não morreria, independente do que
fizesse??
Vida eterna é
sinônimo de “imortal”??
O que seria uma
pessoa imortal??
Imortal
– esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: que não está sujeito a
morte; não mortal.
imortal
adj.2g.
(sXV)
1
que
não está sujeito à morte; não mortal 2
fig.
que
dura ou parece durar infinitamente 3
cuja
lembrança sobreviverá, através dos tempos, na
memória dos homens <feitos
i.>
<a
obra i. de Shakespeare>
n
s.2g.
4
membro
da Academia Francesa ou da Academia Brasileira de Letras v
s.f.
angios
5
design.
comum a várias plantas da fam. das amarantáceas e da
fam. das compostas, ger. cultivadas como ornamentais 5.1
erva
perene (Gomphrena
pulchella)
da fam. das amarantáceas, nativa do Paraguai, Argentina, Sul
do Brasil e Uruguai, de folhas lanceoladas e flores em glomérulos
capituliformes 5.2
subarbusto
(Helichrysum
humboldtianum)
da fam. das compostas, nativo da África do Sul, de folhas
lineares, lanceoladas, e capítulos de flores hermafroditas, em
corimbos terminais ª
imortais
s.m.pl.
6
os
deuses do paganismo ¤
etim
lat.
immortális,e
'id.'
¤
ant
morredouro,
mortal
Será que
Adão foi projetado para ser um ser “imortal”, ou
seja, não sujeito a morte?? Será que a imortalidade
estava no projeto do Pai para seu filho Adão, um humano??
Ou será que
o humano tinha um tempo programado de vida, e que depois fatalmente
morreria mesmo, independente do que fizesse??
A vida eterna do
humano seria algo condicionado ou algo incondicionado??
A chama de vida
dada a Adão era permanente??
Era uma chama de
vida indestrutível??
Era uma chama de
vida temporária, ou seja, programada para acabar depois de
certo tempo, independente do que fosse feito??
Era uma chama de
vida permanente, mas, de continuidade condicionada?? Ou será
que a vida é algo que necessita ser alimentada
continuamente e cuidada continuamente??
Condicionado
– Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: dependente de uma ou mais condições...
condicionado
adj.
(sXV)
que
se condicionou 1
dependente
de condição; condicional <compra
c. à desocupação do imóvel>
2
ligado
a, dependente de, vinculado a <reajuste
de aluguel c. à inflação>
3
m.q.
acondicionado
4
fisl
psic
determinado
ou estabelecido por condicionamento
<reflexo,
resposta c.>
4.1
no
qual foi desenvolvido um reflexo condicionado (diz-se de ser humano
ou animal) 4.2
p.ext.
adestrado,
ensinado, acostumado <uma
população c. a aceitar qualquer medida do governo>
5
ling.est
diz-se
da variante de forma linguística (alofone,
alomorfe
etc.)
que se realiza em certas condições específicas
(ditas contexto,
ambiente)
n
s.m.
6
aquilo
que condiciona; imposição, restrição,
condicionante <os
c. da ética profissional>
²
bem
c.
que
goza de boas condições financeiras • mal
c.
que
goza de más condições financeiras • não
c.
fisl
psic
inato,
natural <reflexo
não c.>
<resposta
não c.>
¤
etim
part.
de
condicionar
¤
ant
incondicionado
Incondicionado
– Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: não está sujeito a
qualquer condição.
incondicionado
adj.
(1873)
1
que
não é ou não está sujeito a qualquer tipo
de condição, limitação ou restrição;
incondicional 1.1
fisl
psic
que
não depende de condicionamento, de aprendizagem; natural,
incondicional <resposta,
reflexo i.>
n
s.m.
2
o
absoluto; o infinito ¤
etim
in-
+
condicionado
Adão estar
vivo estava condicionado a alguma coisa?? Ou será que Adão
estar vivo não estava condicionado a nada e a ninguém??
Você está
vivo, mas a tua vida não é indestrutível. Você
precisa se manter vivo, ou seja, continuar vivo vai depender de você.
A vida de Adão estava nas mãos de Adão. Embora
não dependesse exclusivamente dele, Adão tinha a sua
parte de responsabilidade em MANTER a sua vida.
A continuidade da
vida de Adão SEMPRE esteve condicionada a certas regras??
Será que
Adão sabia sobre todas as regras??
Em algum momento da
linha do tempo, a continuidade da vida de Adão deixaria de
estar subordinada a regras??
Como foi que o Pai
Jeová começou a informar isto para o humano??
Uma das
características inerentes ao humano é que ele toma
decisões em lugar de agir por instinto ou ser previamente
programado. Ele foi projetado assim.
O homem se
confrontaria com circunstâncias, sendo que, diante de cada uma
de tais circunstâncias, este homem (Adam) deveria tomar uma
decisão.
O que esta decisão
traria de novo para o dia a dia do homem (Adam)??
Que contribuição
para a continuidade da vida do homem (Adam) traria tal decisão??
Será que tal
decisão contribuiria de forma benéfica ou maléfica
para a continuidade da vida deste homem (Adam)??
Podiam existir
decisões que Adam já tinha tomado e que não se
revelavam nem benéficas e nem maléficas para a
continuidade da vida de Adão??
Sim, havia.
Adão passou
um tempo atribuindo nomes aos animais.
(Gênesis
2:19-20) 19 Ora,
Jeová Deus estava formando do solo todo animal selvático
do campo e toda criatura voadora dos céus, e
ele começou a trazê-los ao homem para ver como chamaria
a cada um deles; e o que o homem chamava a cada alma vivente, este
era seu nome. 20 O
homem deu assim nomes a todos os animais domésticos e às
criaturas voadoras dos céus, e a todo animal selvático
do campo, mas para o homem não se achava nenhuma ajudadora
como complemento dele.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
2:19-20) 19 Da terra formou Deus Jeová todos os animais do
campo e todas as aves do céu, e
os trouxe ao homem para ver que nome lhes daria: o nome, que o homem
deu a todo o ser vivente, esse foi o seu nome. 20
O homem deu nomes a todos os animais domésticos, às
aves do céu e a todos os animais do campo, mas para ele não
se achava uma ajudadora idônea.
Este tipo de
decisão tomada pelo humano (Adam), não exerciam
qualquer tipo de influência positiva ou negativa quanto a
continuidade da vida do humano Adão e tampouco em relação
a continuidade da vida dos animais.
O tempo foi
passando. O Criador trouxe ao “conhecimento” de Adão,
algo que ele ainda não sabia.
O Pai passou a
dizer o seguinte para o humano:
(Gênesis
2:15-17) 15 E
Jeová Deus passou a tomar o homem e a estabelecê-lo no
jardim do Éden, para que o cultivasse e tomasse conta dele. 16
E Jeová Deus deu
também esta ordem ao homem: “De toda árvore do
jardim podes comer à vontade. 17 Mas,
quanto à árvore do conhecimento do que é bom e
do que é mau, não deves comer dela, porque no dia em
que dela comeres, positivamente
morrerás.”...
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
2:15-17) 15 Tomou,
pois, Deus Jeová ao homem, e pô-lo no jardim do Éden
para o cultivar e guardar. 16
Ordenou
Deus Jeová ao homem: De toda a árvore do jardim podes
comer livremente; 17
mas
da árvore do conhecimento do bem e do mal, dela não
comerás: porque no dia em que dela comeres,
certamente
morrerás.
Ué, eu posso
morrer?? Eu fui criado perfeito, não fui?? Eu sou perfeito,
não sou??
Sim, eu sou
perfeito, pois o Papai me criou perfeito, sem qualquer defeito.
Sou fisicamente
perfeito, pois assim eu fui criado, e estou dentro das condições
ideais previstas no projeto.
Embora eu seja
perfeito, eu posso morrer.
Aquele que foi
criado perfeito ainda pode cometer erros??
O fato de eu ser
perfeito não significa que todas as minhas decisões
sejam certas??
O fato de eu ser
perfeito não significa que eu saiba a diferença
entre o certo e o errado e que sempre decida fazer o que é
certo.
Até o
momento da criação, tudo o que dependia do projeto e do
projetista em relação a continuidade da vida do homem,
estavam plenamente equilibrados e em pleno funcionamento. Tudo estava
de acordo com o projetado, ou seja, tudo estava em perfeitas
condições.
Não havia
qualquer erro no projeto. Naquilo que dependia do projetista e
criador, aquelas condições permaneceriam inalteradas
quanto ao seu equilíbrio.
Será que a
continuidade deste equilíbrio dependia exclusivamente
do Projetista e Criador??
O que diferenciava
o homem de todas as outras coisas criadas neste planeta??
Todas as outras
coisas criadas obedeciam às programações
projetadas para cada uma delas.
O homem era aquele
único que podia decidir entre fazer o projetado para ele ou
não fazer o projetado para ele.
O homem era aquele
único que podia modificar o equilíbrio projetado e
executado até aquele momento.
Embora tudo
estivesse em perfeito equilíbrio, estava nas mãos do
homem a continuidade deste equilíbrio, pois o humano era o
único que podia romper aquele equilíbrio.
E
tudo estava em perfeito equilíbrio. Como poderia um
“ignorante” recompor o equilíbrio original depois
dele causar o desequilíbrio?? Provavelmente ele sequer saiba e
sequer tenha percebido que ação sua causou o
desequilíbrio. Quanto mais ele mexe, mais afastado do
equilíbrio original as coisas se tornam. O corpo físico
do humano foi entregue ao humano em "perfeito" equilíbrio.
O planeta Terra foi entregue ao humano em "perfeito"
equilíbrio. A missão dada ao humano foi MANTER tudo
naquele equilíbrio "original". Não Era para
ficar sem fazer nada. O humano passaria
a
trabalhar, mas, sem causar nenhum desequilíbrio com suas
ações. O humano passaria
a CUIDAR
de todo o planeta Terra, mas, sem causar nenhum desequilíbrio
no planeta. O humano individual passaria
a
cuidar de seu próprio corpo físico, sem causar nenhum
desequilíbrio no seu próprio corpo.
Será
que conseguiria??
A continuidade da
vida do homem dependia da continuidade do perfeito equilíbrio
já existente antes de sua chegada.
Desta forma o
humano ficou sabendo que, embora ele fosse fisicamente perfeito, a
continuidade da sua vida estava condicionada. Não se tratava
de uma vida incondicionada. Não se tratava de uma vida
indestrutível. O seu estado de fisicamente perfeito estava
condicionado às regras fixadas no projeto.
Bem apropriado é
que a árvore foi chamada de “árvore do
conhecimento do bem e do mal”, ou do bom e do mau. Tratava-se
de uma árvore “que definia o bem ou o mal” para
aquele humano. Filhinho, esta árvore define o bem e o mal
quanto a sua vida. Esta árvore revela a você (aquele que
não sabe) que existem decisões que você terá
de tomar que podem representar vida ou morte.
A árvore
representa a decisão que você vai tomar. Esta
decisão pode lhe trazer um bem ou pode lhe trazer um
mal.
Você vai
tomar a decisão. Ninguém vai tomar a decisão
por você.
Toda decisão
tomada passava a ser uma semente lançada no solo da vida.
Ora, por que esta
árvore retratava o bem ou o mal para aquele humano?? Ora, isto
é muito simples. Não comer do fruto representava o bem
para aquele humano, enquanto comer do fruto representava o mal para
aquele humano. Não comer representava vida, enquanto comer
representava morte.
Tratava-se de uma
“consequência”, tratava-se de um fruto.
Tratava-se de uma
escolha entre duas ações que tinham uma
consequência direta sobre si mesmo.
Diante de uma
escolha, o humano tomaria uma decisão.
As circunstâncias
colocariam o humano diante de escolhas.
Diferente de quando
o humano estava dando nome aos animais, agora o humano só
tinha estas duas opções, cada uma levando a um
resultado diferente. Ora, o humano já estava vivo. Se comesse
do fruto ele morreria. Esta era uma das opções. Comer
do fruto traria um resultado negativo.
E quanto a outra
opção?? O que aconteceria se ele não comesse do
fruto?? Viveriam felizes para sempre??? E viveram felizes para
sempre?? O que mudaria em relação a situação
que ele já se encontrava?? Será que haveria alguma
mudança?? Será que acabaria o tal condicionamento,
passando o humano a ter uma vida incondicionada?? Será que se
tratava de uma prova que tinha a recompensa de vida incondicionada
para aquele que não comesse do fruto da árvore??
Tratava-se de uma informação sobre a existência
do condicionamento, ou de uma prova para acabar com o
condicionamento?? Se o humano passasse naquela “prova”,
acabaria o condicionamento?? Será que haveriam outras “provas”
e outras decisões?? Será que as “provas”
seriam contínuas??
Será que o
humano se livraria da responsabilidade de manter sua própria
vida?? Será que o humano se livraria das “provas”
fornecidas pelas circunstâncias?? O meio ambiente no qual Adão
se encontrava, era um ambiente complexo, pois além dele, havia
muitas outras formas de vida. Qual seria a função de
cada uma delas naquele meio ambiente perfeito??
A vida daquele
humano dependia daquele meio ambiente, ou independia
daquele meio ambiente??
E quanto a todas
aquelas plantas e árvores?? Qual o papel que cada uma delas
desempenhava na continuidade da vida de Adão?? Desempenhavam
algum papel?? Que importância tinham individualmente??
Que importância
tinha o fruto de cada árvore para a continuidade da vida de
Adão??
Que importância
tinham as folhas de cada árvore para a continuidade da vida de
Adão??
Quem sabia de todas
estas “informações”?? Óbvio, que era
o projetista, ou seja, o Pai Jeová.
O ar respirado por
Adão era constituído de uma “perfeita”
combinação de gazes. Qual era a contribuição
daquela perfeita combinação de gazes para a
continuidade da vida de Adão?? Qual a contribuição
daquela combinação perfeita de gazes para as milhares
de reações químicas em cada uma dos bilhões
de células do corpo de Adão?? As plantas e os
animais também dependiam daquela perfeita combinação
de gazes??
Qual era a
necessária perfeita combinação de todos aqueles
gazes?? Será que Adão sabia??
O quanto Adão
sabia sobre estas coisas?? Que papel ele desempenhava para manter
todas estas coisas em “perfeito equilíbrio”??
O que aconteceria
se Adão modificasse as condições originais do
ambiente perfeito que havia sido projetado pelo Pai Jeová??
Não estaria Adão praticando um atentado contra sua
própria vida e contra a vida dos demais animais e também
das plantas??
Seriam condições
inalteráveis??
As condições
do meio ambiente criado para Adão eram perfeitas, mas, seriam
inalteráveis??
Será que
perfeito é sinônimo de inalterável??
Somente o tempo
responde a esta pergunta, não é mesmo??
O que aconteceria
se este equilíbrio começasse a ser modificado?? Será
que a vida de Adão estava condicionada a existência
deste perfeito equilíbrio originalmente acertado pelo
Projetista Jeová/Javé?? Será que a continuidade
da vida dos animais também estava condicionada a manutenção
do equilíbrio originalmente acertado pelo Projetista Jeová??
O equilíbrio
era perfeito. Será que este equilíbrio era
inalterável??
O humano recebeu
uma tarefa. Qual foi a tarefa??
(Gênesis
1:26) 26 E Deus
prosseguiu, dizendo: “Façamos [o] homem à nossa
imagem, segundo a nossa semelhança, e tenham eles em sujeição
os peixes do mar, e as criaturas voadoras dos céus, e os
animais domésticos, e toda a terra, e todo animal movente que
se move sobre a terra.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
1:26) 26 Disse também Deus: Façamos o homem à
nossa imagem, conforme a nossa semelhança: domine ele sobre os
peixes do mar, sobre as aves do céu, sobre os animais
domésticos, sobre toda a terra e sobre todo o réptil
que se arrasta sobre a terra.
O humano devia ter
em sujeição todos os animais, ou seja, devia dominar
sobre todos os animais do planeta.
O humano
necessitava de “capacidade” para exercer tal função,
não é verdade??
O que aconteceria
se o humano trocasse os pés pelas mãos??
Certamente que o
humano desfaria o equilíbrio acertado pelo Projetista, e os
males poderiam ser grandes e até mesmo irreversíveis,
não é verdade??
Percebemos então
que a continuidade da vida do humano era algo CONDICIONADO.
Como o humano não
foi projetado para ser um mero robô, um mero cumpridor de
tarefas, neste caso, o humano necessitava de informações
sobre o que e como fazer, entender o que estava fazendo, além
de tomar a iniciativa em fazer.
Como o humano foi
projetado e criado com livre-arbítrio, estão o humano
podia decidir se faria ou não a sua parte para “manter”
aquele equilíbrio originalmente acertado pelo Projetista
Jeová.
Neste caso, não
sobra nenhuma dúvida. A vida do humano estava em suas mãos;
a vida dos animais também estavam nas mãos dos humanos.
A continuidade daquele equilíbrio projetado estava nas mãos
do humano.
O que aconteceu lá
no Jardim do Éden?? Havia um jardim??
Sim, havia.
Quem plantou este
jardim?? Será que foi Adão??
(Gênesis
2:8-9) 8
Além
disso, Jeová
Deus plantou um jardim no Éden,
do lado do oriente, e ali pôs o homem que havia formado. 9
Jeová
Deus fez assim brotar do solo toda árvore de aspecto desejável
e boa para alimento, e também a árvore da vida no meio
do jardim e a árvore do conhecimento do que é bom e do
que é mau.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
2:8-9) 8 Então
plantou Deus Jeová um jardim, da banda do Oriente, no Éden;
e ali pôs o homem que tinha formado. 9
Fez
Deus Jeová brotar do solo toda a sorte de árvores
gratas à vista, e boas para comida; também a árvore
da vida no meio do jardim, e a árvore do conhecimento do bem e
do mal.
O jardim não
apareceu em um passe de mágica, ou será que apareceu??
O jardim não
apareceu de um dia para o outro.
A informação
dada foi que o jardim foi “plantado”, logo, deve ter
obedecido ao “processo natural”.
Bem, e quanto ao
homem, o que ele deveria fazer??
(Gênesis
2:15) 15 E Jeová
Deus passou a tomar o homem e a estabelecê-lo no jardim do
Éden, para
que o cultivasse e tomasse conta dele.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
2:15) 15 Tomou,
pois, Deus Jeová ao homem, e pô-lo no jardim do Éden
para
o cultivar e guardar.
De acordo com o
projetado, o que o humano devia fazer mesmo??
O humano devia
trabalhar. O Pai havia definido uma das atividades do humano.
O humano devia
cuidar daquilo que já havia sido plantado e ampliar o
“jardim”, ou seja, dar continuidade ao que havia sido
projetado.
O jardim era a casa
do homem.
Como Adão
ampliaria o jardim??
Através do
“processo natural”, obviamente.
O que as condições
dentro do jardim tinham a ver com a continuidade da vida de Adão??
Será que
aquele jardim deveria ser ampliado até cobrir todo o planeta??
Será que as
condições dentro do jardim criado (plantado) por Jeová
no Éden, eram as condições ideais para o humano
viver??
Até onde
aquelas equilibradas condições originais dentro
do jardim eram imprescindíveis para a continuidade da
vida de Adão??
O que a alimentação de Adão revela quanto a “vida eterna”??
O que o Projetista
definiu em relação a isto?? O que observamos??
O que o projetista
Jeová definiu em relação a comer??
Um dos
condicionamentos da vida é comer??
(Gênesis
1:29-30) 29 E
Deus prosseguiu, dizendo: “Eis que vos tenho dado toda a
vegetação que dá semente, que há na
superfície de toda a terra, e toda árvore em que há
fruto de árvore que dá semente. Sirva-vos
de “alimento”. 30 E
a todo animal selvático da terra, e a toda criatura voadora
dos céus, e a tudo o que se move sobre a terra, em que há
vida como alma, tenho
dado toda a vegetação verde por “alimento”.”
E assim se deu.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
1:29-30) 29 Disse
Deus mais: Eis que vos tenho dado todas as ervas que dão
semente, as quais se acham sobre a face de toda a terra, e todas as
árvores em que há fruto que dê semente;
ser-vos-ão
para “mantimento”. 30
A
todos os animais selvagens e a todas as aves do céu e a tudo
que se arrasta sobre a terra, em que há vida, tenho dado todas
as ervas verdes para
lhes servirem de “mantimento”; e
assim se fez.
Assim verte a
Tradução Almeida:
(Gênesis
1:19-30) 29 Disse-lhes mais: Eis que vos tenho dado todas as
ervas que produzem semente, as quais se acham sobre a face de toda a
terra, bem como todas as árvores em que há fruto que dê
semente; ser-vos-ão
para “mantimento”. 30 E a todos os
animais da terra, a todas as aves do céu e a todo ser vivente
que se arrasta sobre a terra, tenho
dado todas as ervas verdes como “mantimento”.
E assim foi.
É muito
interessante notar que foram usadas duas palavras distintas: alimento
e mantimento.
Que diferença
há entre alimento e mantimento??
Vejamos o
significado de cada uma.
Alimento
– esta é a definição dada pelo dicionário
online de Português:
s.m.
O que serve para a alimentação: o pão é o
primeiro dos alimentos.
Fig. Aquilo que serve para desenvolver as faculdades intelectuais.
S.m.pl. Direito Recursos necessários ao sustento, habitação, vestuário, educação de uma pessoa, a que se obrigam parentes de certo grau: os alimentos são fixados em função das necessidades daquele que os reclama e dos meios daquele que os dá.
Fig. Aquilo que serve para desenvolver as faculdades intelectuais.
S.m.pl. Direito Recursos necessários ao sustento, habitação, vestuário, educação de uma pessoa, a que se obrigam parentes de certo grau: os alimentos são fixados em função das necessidades daquele que os reclama e dos meios daquele que os dá.
Sinônimos de Alimento
Mantimento
– esta é a definição dada pelo dicionário
online de português:
Sinônimos de Mantimento
O que observamos na
análise das duas palavras??
Observamos
que o Pai projetou uma vida que necessitava de “manutenção”
permanente. O alimento é uma forma de
manutenção para a vida. O alimento servia para
SUSTENTAR a vida. O ar que respiramos também é um
alimento usado para a manutenção da vida. A água
que bebemos também é imprescindível alimento
para a manutenção da vida.
Tanto os animais
como o homem deviam “comer”. O projetista definiu que
eles deviam “se alimentar”. O Projetista criou o homem e
os animais, assim como, também criou o alimento para o homem e
para o animal. Se alimentar e do que se alimentar eram coisas
definidas no projeto.
Por que deviam se
alimentar??
O que aconteceria a
Adão se ele não comece (não se alimentasse)??
O seu organismo
ficaria debilitado (as células não executariam de forma
perfeita todas aquelas reações químicas
imprescindíveis), suas energias seriam reduzidas, e com o
tempo, ele certamente morreria.
Então, o que
mais percebemos em relação a vida eterna??
Percebemos se
tratar de uma vida condicionada a “diversas” coisas.
Cada uma dessas
plantas produz algo necessário para que ocorram no corpo
humano as reações químicas projetadas a se
realizarem neste organismo.
A ausência de
um desses elementos terá como consequência a não
realização da correta reação química
necessária à continuidade da vida daquele corpo, que
tem bilhões de células.
Notamos a palavra
sustentar.
Sustentar
– Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: evitar a queda, manter o equilíbrio
de; dar ou obter os recursos necessários à
sobrevivência ou à manutenção.
sustentar
Datação:
sXIV
n
verbo
transitivo
direto e pronominal
1
evitar
a queda, manter o equilíbrio de; suster(-se), apoiar(-se)
Exs.:
várias
colunas sustentam o teto
sustentou-se
no corrimão para não cair
transitivo
direto e pronominal
2
manter
a resistência a; resistir, aguentar(-se)
Exs.:
a
população sustentou o cerco durante cinco meses
a
tropa não pôde s.-se frente a tão poderoso
inimigo
transitivo
direto e pronominal
3
dar
ou receber alimentação; alimentar(-se), nutrir(-se)
Exs.:
s.
um filho
s.-se
de raízes
transitivo
direto e pronominal
4
dar
ou obter os recursos necessários à sobrevivência
ou à manutenção; manter(-se), conservar(-se)
Exs.:
s.
uma instituição de caridade
sustenta-se
com recursos próprios
transitivo
direto
5
garantir
e fornecer os meios necessários para a realização
e continuação de (uma atividade)
Exs.:
s.
uma guerra
s.
um programa espacial
transitivo
direto
6
Derivação:
sentido figurado.
servir
de alimento moral a; instruir, edificar
Ex.:
a
boa leitura sustenta o espírito
transitivo
direto
7
impedir
a ruína de; auxiliar, proteger, socorrer
Ex.:
um
crédito amplo sustentou a instituição financeira
transitivo
direto
8
permanecer
em (algum lugar), resistindo, lutando
Ex.:
s.
um posto, uma posição
transitivo
direto
9
defender
com argumentos, arrazoados, provas
Exs.:
s.
uma teoria
s.
uma tese
transitivo
direto
10
dar
continuidade a, não se dar por vencido em (discussão,
debate etc.)
Ex.:
ele
adorava s. longas polêmicas com os acadêmicos
transitivo
direto
11
afirmar
categoricamente
Ex.:
sustentou
até o fim que era inocente
transitivo
direto
12
repetir
(o que foi dito anteriormente); insistir, confirmar, reafirmar
Ex.:
a
testemunha sustentou sua declaração anterior
transitivo
direto e pronominal
13
dar(-se)
forças, manter(-se) firme, sem fraquejar; fortalecer(-se),
encorajar(-se)
Exs.:
o
que a sustentou foi a sua fé
s.-se
na fé
transitivo
direto
14
Rubrica:
música.
manter
por um tempo maior do que o normal (nota, pausa, voz etc.)
A vida necessitava
ser sustentada; era necessário manter o equilíbrio da
vida.
A
continuidade da vida de Adão estava CONDICIONADA a “diversas”
coisas.
O que cada planta
representava para a continuidade da vida do humano??
Qual era a
contribuição de cada planta para a continuidade da vida
de Adão??
O que cada planta
representava para a manutenção da vida de Adão???
Se o humano
decidisse comer apenas de um tipo de planta, o que será que
aconteceria com o seu organismo físico??
Apresentaria
carência de nutrientes que só existem em outras plantas.
O Projetista
definiu que as coisas deviam ser desta forma. Em face disso o humano
foi criado com sensores para detectar alimentos doces, salgados,
azedos, amargos, picantes, alimentos estes também projetados
para a perfeita manutenção da vida tanto dos humanos
como dos animais.
Mais uma decisão??
Certamente. O
humano “decidia” se ingeria ou não aquele
alimento.
Bem, e se Adão
não gostasse de coisas azedas e amargas e decidisse não
se alimentar com alimentos azedos e amargos, o que aconteceria com o
equilíbrio dos elementos naturais em seu corpo??
Certamente que
apresentaria deficiência dos elementos que existem nestes
alimentos.
Até então
conseguimos perceber que a vida eterna do homem estava condicionada a
“diversas” coisas, logo, se tratava de algo definido no
projeto. Percebemos também que o humano, não sendo uma
criatura previamente programada para fazer tais coisas de forma
automática, necessita aprender, para poder tomar suas
“decisões”.
Como o humano
aprenderia??
O Projetista
definiu que seria através da informação e da
percepção. Assim, o humano foi dotado de cinco sentidos
que o habilitavam a aprender e aprender coisas e coisas. Visão,
audição, tato, paladar e olfato são os cinco
sentidos físicos que o humano foi dotado visando o seu
aprendizado. O humano também foi dotado de memórias de
trabalho e de armazenamento, necessárias ao aprendizado.
Aprender
– esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: adquirir conhecimento; adquirir
habilidade prática; vir a ter melhor compreensão;
aprender
v.
(sXIII)
1
t.d.int.
adquirir
conhecimento (de), a partir de estudo; instruir-se <a.
uma língua, uma técnica, uma ciência>
<tem
muita facilidade para a.>
2
t.d.int.
adquirir
habilidade prática (em) <aprendeu
um esporte>
<os
cães aprendem com facilidade>
3
t.d.,t.i.bit.
vir
a ter melhor compreensão (de algo), esp. pela intuição,
sensibilidade, vivência, exemplo <aprendeu
que o amor é um sentimento instável>
<aprendeu
muito com a própria vida>
<aprenderam
dos pais a generosidade>
¤
gram
este
verbo admite muitas vezes um objeto oracional como, por exemplo,
aprendeu
a jogar
por
aprendeu
um
jogo,
aprendeu
a dançar
por
aprendeu
uma dança
etc.,
sendo que a forma oracional pressupõe um resultado mais amplo
do que o substantivo que parece restringir o sentido genérico
presente na oração ¤
etim
lat.
apprendo
(<
apprehendo
<
adprehendo
<
adpraehendo),is,di,sum,ère
¤
par
apreender(todos
os tempos do v.)
Adquirir
conhecimento daquilo que não se conhece (desconhecido) e
aumentar o conhecimento daquilo que se tem um conhecimento parcial.
Além do
conhecimento teórico, existe a necessidade de adquirir a
habilidade prática, ou seja, praticar o conhecimento.
Neste caso, fica
bem claro que o humano Adão não foi criado com todo o
conhecimento do mundo, isto é, já sabendo de coisas que
ele não tinha visto, tocado..... etc..
Se Adão
tivesse sido criado com todo o conhecimento do mundo, não
haveria nada que lhe fosse “desconhecido”.
Não se pode
negar que Adão tinha muitas e muitas coisas a “aprender”.
Adão precisava adquirir conhecimento de muitas coisas.
Onde estava este
conhecimento que Adão tanto necessitava?? Estava na mente de
seu projetista e criador, obviamente.
Muitos afirmam que
Adão sabia de todas as coisas, ou seja, que foi criado com uma
certa quantidade de conhecimento em sua mente, sem ter passado pelo
processo de “aprendizado”. Certamente que se trata de
algo muito estranho, não é verdade?? Um processo
mágico??
Será que
Adão já nasceu conhecendo todos os animais existentes
no planeta??
(Gênesis
2:19-20) 19 Ora,
Jeová Deus estava formando do solo todo animal selvático
do campo e toda criatura voadora dos céus, e ele começou
a trazê-los ao homem para ver como chamaria a cada um deles; e
o que o homem chamava a cada alma vivente, este era seu nome. 20
O
homem deu assim nomes a todos os animais domésticos e às
criaturas voadoras dos céus, e a todo animal selvático
do campo, mas
para o homem não se achava nenhuma ajudadora como complemento
dele.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
2:19-20) 19 Da
terra formou Deus Jeová todos os animais do campo e todas as
aves do céu, e os trouxe ao homem para ver que nome lhes
daria: o nome, que o homem deu a todo o ser vivente, esse foi o seu
nome. 20
O homem
deu nomes a todos os animais domésticos, às aves do céu
e a todos os animais do campo, mas
para ele não se achava uma ajudadora idônea.
Será que
Adão foi retirando da sua mente os nomes já
registrados em sua mente. Será que Adão já
tinha uma base de dados em sua mente?? Isto seria um
conhecimento, não seria??
O humano também
foi dotado com outra capacidade. A percepção.
O que é a
percepção??
Percepção
– esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: aprender por meio dos sentidos e da
mente.
percepção
s.f.
(1635-1688)
ato
ou efeito de perceber 1
faculdade
de apreender por meio dos sentidos ou da mente <p.
da temperatura>
<p.
da dor>
<na
senilidade, perde-se a p.>
2
frm.
consciência
(de alguma coisa ou pessoa), impressão ou intuição,
esp. moral <ensinar
a p. do bem e do mal>
¤
etim
lat.
perceptìo,ónis
'compreensão,
faculdade de perceber' ¤
sin/var
ver
sinonímia de inteligência,
perspicácia
e
sapiência
¤
ant
ver
sinonímia de ignorância
e
inépcia
Notamos??
Aprender por meio
dos sentidos e da mente.
Notamos também
que naquele momento, Adão foi apresentado a mais duas
palavras, ou seja, o bem e o mal. Será que Adão sabia a
diferença entre bem e mal?? Será que Adão tinha
o conhecimento do bem e do mal??
Será que
Adão e Eva ficaram curiosos quanto a estas duas novas
palavras??
Adão também
foi apresentado a mais uma palavra. Qual foi?? Conhecimento.
Árvore do
“conhecimento” do bem e do mal??
Não seria
estranho, o Pai Jeová apresentar a Adão a árvore
do conhecimento do bem e do mal, quando Adão já tinha
conhecimento do bem e do mal??
Será que
depois de comer do fruto daquela árvore eles obteriam tal
“conhecimento”??
Bem, e se não
comecem?? Conseguiriam pegar este conhecimento??
Será que em
um passe de mágica eles conseguiriam tal “conhecimento”??
Será que
eles necessitavam deste conhecimento???
O que na verdade
era este conhecimento??
Onde estava este
conhecimento??
Como conseguir
pegar tal conhecimento??
Será que
Adão e Eva sabiam destas coisas??
Parece que Eva foi
aquela que, mais instigada ficou em conseguir tal conhecimento.
Em face do diálogo
que veremos a seguir, perceberemos que Eva estava desesperadamente
desejosa de obter tal “conhecimento”.
(Gênesis
3:1-5) 3 Ora, a serpente
mostrava ser o mais cauteloso de todos os animais selváticos
do campo, que Jeová Deus havia feito. Assim, ela começou
a dizer à mulher: “É realmente assim que Deus
disse, que não deveis comer de toda árvore do jardim?”
2 A isso a
mulher disse à serpente: “Do fruto das árvores do
jardim podemos comer. 3 Mas,
quanto [a comer] do fruto da árvore que está no meio do
jardim, Deus disse: ‘Não deveis comer dele, não,
nem deveis tocar nele, para que não morrais.’” 4
A isso a serpente disse à
mulher: “Positivamente não morrereis. 5
Porque Deus sabe que, no
mesmo dia em que comerdes dele, forçosamente se abrirão
os vossos olhos e forçosamente sereis como Deus, sabendo o que
é bom e o que é mau.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Gênesis
3:1-5) 1 Ora
a serpente era mais astuta que qualquer animal do campo que Deus
Jeová tinha feito. Ela disse à mulher: É assim
que Deus disse: Não comereis de toda a árvore do
jardim? 2
Respondeu
a mulher à serpente: Do fruto das árvores do jardim
podemos comer; 3
mas
do fruto da árvore que está no meio do jardim, disse
Deus: Não comereis dele, nem nele tocareis, para que não
morrais. 4
Então
a serpente disse à mulher: Certamente não morrereis; 5
porque
Deus sabe que no
dia em que comerdes do fruto, abrir-se-vos-ão os olhos, e
sereis como Deus, conhecendo o bem e o mal.
Mas o que é
isso??
O “conhecimento”
sobre o bem e o mal seria conseguido num piscar de olhos??
Afinal de contas
pra que serve o “conhecimento”??
O “conhecimento”
seria conseguido em um passe de mágica??
O conhecimento pode
ser conseguido na ação de comer o fruto de uma árvore??
É óbvio
que não.
Será que o
conhecimento poderia ser tomado ou roubado??
Este
“conhecimento” se encontrava na mente do
Projetista Jeová.
Mas, espere aí.
Quem foi testemunha deste diálogo entre uma serpente física
e a mulher Eva??
Aconteceu
realmente?? Esta pergunta é muito interessante, não é??
Bem, não
vamos nos aprofundar nesta questão. Em outra ocasião
sabatinaremos esta questão.
O que Jesus nos
informou sobre os alimentos??
(Mateus
4:2-4) 2 Depois
de ter jejuado por quarenta dias e quarenta noites, ele teve fome. 3
Veio também o
Tentador e disse-lhe: “Se tu és filho de Deus, dize a
estas pedras que se transformem em pães.” 4
Mas ele disse em
resposta: “Está escrito: ‘O
homem tem de viver, não somente de pão, mas de cada
pronunciação procedente da boca de Jeová.’”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
4:2-4) 2 Depois
de jejuar quarenta dias e quarenta noites, teve fome. 3
Chegando
o tentador, disse-lhe: Se és Filho de Deus, manda que estas
pedras se tornem em pães. 4
Mas
Jesus respondeu: Está escrito: Não
só de pão viverá o homem, mas de toda a palavra
que sai da boca de Deus.
Jesus revelou uma
segunda fonte de alimento para a manutenção da vida.
Qual era??
A informação
saída da boca do projetista Jeová, ou seja, Daquele que
deve ser visto e considerado como um real Pai.
Percebemos que o
Pai é a fonte da vida.
Percebemos que a
“informação” é vida.
Percebemos que o
homem Adão necessitava da vegetação para a
manutenção de sua vida.
Percebemos também
que Adão necessitava da informação existente na
mente do Projetista (alimento) para a manutenção da sua
vida.
Será
que o comer de um fruto qualquer daria a alguém qualquer tipo
de conhecimento??
O “conhecimento”
é algo que está escondido e que pode ser achado em um
passe de mágica?? Pode ser conseguido de forma instantânea
e fácil??
Por não ter
a mínima ideia do que seja, este tipo de pensamento só
pode existir na mente de uma criança, não é
mesmo?? Uma linda fantasia infantil construída em cima da
falta de informação sobre o que é o
conhecimento.
Quem aceitaria este
tipo de informação como verdadeira??
Somente alguém
que desconhece totalmente o que é “conhecimento” e
que também desconhece totalmente como obter “conhecimento”.
O que é
mesmo conhecimento??
Conhecimento
– esta é a definição dada pelo dicionário
online de português: Ação
ou efeito de conhecer
s.m.
Ação ou efeito de conhecer.
Ação de conseguir entender por meio da inteligência, da razão ou da experiência.
P.ext. Ação de dominar uma ciência, uma arte, um método, um procedimento etc.: ele tinha grande conhecimento de história.
Ação de se relacionar com uma pessoa ou mais pessoas; manter um relacionamento por amizade ou por conveniência: pessoas do nosso conhecimento.
P.ext. Circunstância ou situação em que se possui consciência sobre alguma coisa; informação: o presidente não tem conhecimento sobre a situação do país; não tínhamos conhecimento do assunto.
Reunião das referências e/ou informações guardadas pela humanidade.
Comércio. O que é utilizado para confirmar uma venda; recibo.
Filosofia. Ação ou capacidade que faz com que o pensamento consiga apreender um objeto, através de meios cognitivos que se combinam (intuição, contemplação, analogia etc.)
s.m.pl. Conhecimentos. Excesso de cultura; erudição.
(Etm. conhecer + mento).
Ação de conseguir entender por meio da inteligência, da razão ou da experiência.
P.ext. Ação de dominar uma ciência, uma arte, um método, um procedimento etc.: ele tinha grande conhecimento de história.
Ação de se relacionar com uma pessoa ou mais pessoas; manter um relacionamento por amizade ou por conveniência: pessoas do nosso conhecimento.
P.ext. Circunstância ou situação em que se possui consciência sobre alguma coisa; informação: o presidente não tem conhecimento sobre a situação do país; não tínhamos conhecimento do assunto.
Reunião das referências e/ou informações guardadas pela humanidade.
Comércio. O que é utilizado para confirmar uma venda; recibo.
Filosofia. Ação ou capacidade que faz com que o pensamento consiga apreender um objeto, através de meios cognitivos que se combinam (intuição, contemplação, analogia etc.)
s.m.pl. Conhecimentos. Excesso de cultura; erudição.
(Etm. conhecer + mento).
Conhecimento também
é a ação de se conseguir entender por meio da
inteligência, da razão ou da experiência.
Conhecimento é informação. Saber sobre uma
árvore e todos os detalhes dela, é conhecer a árvore.
Conhecimento é
algo pessoal.
Embora seja
pessoal, o conhecimento pode ser repassado para outra pessoa.
No que depender da informação, o conhecimento poderá
ser transmitido daquele que sabe para aquele que não
sabe.
No entanto, não
pode ser tomado, roubado ou coisa parecida.
Conhecimento também
é o efeito de conhecer.
O que é
mesmo conhecer??
Conhecer
– esta é a definição dada pelo dicionário
online de português: passar a saber,
fazer com que alguma coisa seja inserida na memória; passar a
ter consciência de;
v.t.d.
Fazer com que alguma coisa seja inserida no conhecimento (memória)
de alguém; passar a saber: conhecer as culturas indígenas;
conhecer novas sociedades.
Passar a ter consciência de: ela conhece bem as suas próprias limitações.
Ir ver (algo ou alguém); visitar: já conhecemos o antigo apartamento.
Ter sensação de pertencimento; fazer parte da família: o gato conhece o cheiro da dona.
Assimilar através dos sentidos ou da mente; perceber: não é possível conhecer o céu.
Ser alvo de; saber por sentir; experimentar: nunca conheceu o fracasso.
Ter sido avisado sobre a existência de algo ou de alguém: você conhece o professor?
Possuir provas sobre; aceitar: um diretor que conhece os procedimentos.
Acatar o poder ou autoridade de; obedecer: aquele menino não conhece castigos.
v.t.i.
Jurídico. Passar a ter o conhecimento sobre uma questão judicial, aceitando-a por ser capaz de julgá-la. (no caso de uma autoridade judicial).
v.t.d. e v.pron.
Apresentar (uma pessoa ou coisa) a alguém: conhecemos a nova casa; conheceram-se num velório.
Conservar um relacionamento pessoal (familiar ou íntimo) com: nunca o conheci suficientemente; conhecemo-nos na escola.
Possuir uma relação de familiaridade com; saber: conhece o sistema de escrita Braille.
(Etm. português antigo: conhocer/ pelo latim: cognoscere)
Passar a ter consciência de: ela conhece bem as suas próprias limitações.
Ir ver (algo ou alguém); visitar: já conhecemos o antigo apartamento.
Ter sensação de pertencimento; fazer parte da família: o gato conhece o cheiro da dona.
Assimilar através dos sentidos ou da mente; perceber: não é possível conhecer o céu.
Ser alvo de; saber por sentir; experimentar: nunca conheceu o fracasso.
Ter sido avisado sobre a existência de algo ou de alguém: você conhece o professor?
Possuir provas sobre; aceitar: um diretor que conhece os procedimentos.
Acatar o poder ou autoridade de; obedecer: aquele menino não conhece castigos.
v.t.i.
Jurídico. Passar a ter o conhecimento sobre uma questão judicial, aceitando-a por ser capaz de julgá-la. (no caso de uma autoridade judicial).
v.t.d. e v.pron.
Apresentar (uma pessoa ou coisa) a alguém: conhecemos a nova casa; conheceram-se num velório.
Conservar um relacionamento pessoal (familiar ou íntimo) com: nunca o conheci suficientemente; conhecemo-nos na escola.
Possuir uma relação de familiaridade com; saber: conhece o sistema de escrita Braille.
(Etm. português antigo: conhocer/ pelo latim: cognoscere)
Passar a conhecer,
ou seja, a pessoa passa do não saber, do não ter a
informação, para a condição de ter
recebido a informação. Notou que não se trata de
um passe de mágica??
Por desconhecer
totalmente o que é tal conhecimento, a criança
imaginará ser algo a ser facilmente encontrado, e/ou
conseguido. Poderá imaginar que poderá ser conseguido
através do ato de comer do fruto de uma árvore.
Será que
você se deixaria enganar por tal informação??
Embora o desejo
possa ser grande em conhecer algo, somente uma criança seria
enganada com tal afirmação, não é
verdade??
Neste caso, somente
a imaginação de uma criança é que tal
coisa seria possível.
Parece que temos
algo mais a perceber, não é mesmo??
O homem foi dotado
com a faculdade de “imaginar” coisas.
Imaginar
– esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: fazer ideia de, formar imagem mental
de. (geralmente de algo ainda não conhecido)
imaginar
v.
(sXIV)
1
t.d.
formar
imagem mental de (algo não presente); idear <i.
situações românticas>
2
t.d.
descobrir,
criar (algo abstrato); idear, inventar <i.
um enredo>
3
t.d.
chegar
a (alguma conclusão); descobrir, identificar <i.
uma saída para as dificuldades>
4
t.d.
e pron.
fazer
ideia de (algo, alguém ou de si mesmo); visualizar(-se) <não
consigo i. tal cena>
<i.-se
um homem rico>
5
t.d.pred.
e pron.
conceber
ideia (sobre algo, alguém ou sobre si mesmo) de; julgar(-se),
supor(-se), presumir(-se) <imaginava
as coisas diferentemente>
<imaginava-o
um homem de bem>
<i.-se
superior aos outros>
6
t.i.int.
pensar
insistentemente (em); cismar, considerar <ficava
a i. no que tinha feito>
<nada
dizia, apenas imaginava>
¤
etim
lat.
imagìno,ávi,átum,áre
'apresentar
uma imagem (com relação a um espelho)' ¤
sin/var
ver
sinonímia de achar,
devanear,
engendrar,
lembrar
e
refletir
¤
ant
ver
antonímia de lembrar
¤
hom
imagináveis(2ªp.pl.)
/ imagináveis(pl.imaginável[adj.2g.])
¤
par
imaginaria(1ª3ªp.s.),
imaginarias(2ªp.s.) /imaginária(f.imaginário
e s.f.) e pl.
Imaginação
– esta é a definição
dada pelo dicionário Houaiss: capacidade
de criar.
imaginação
s.f.
(sXIV)
1
faculdade
que possui o espírito de representar imagens 1.1
capacidade
de evocar imagens de objetos anteriormente percebidos 1.2
capacidade
de formar imagens originais 2
faculdade
de criar a partir da combinação de ideias; criatividade
3
p.met.
criação
artística, literária <a
fabulosa i. de Balzac>
4
p.met.
obra
criada pela fantasia; mentira <aquela
história é pura i.>
²
i.
criadora
psic
capacidade
de criar ou fabular ¤
etim
lat.
imaginatìo,ónis
'imagem,
representação, visão; pensamento, ideia; ilusão'
¤
sin/var
ver
sinonímia de conjectura
e
quimera
Quando é que
o humano usa a imaginação??
Por não ter
visto algo, o humano pode fazer ideia de como uma coisa seria. Quando
estamos neste estado, ainda não sabemos. Apenas imaginamos,
fazemos uma imagem, criamos uma imagem. Temos a capacidade para
imaginar, ou seja, para fazer uma ideia.
O humano usa a
imaginação quando o conhecimento não é
completo.
A imaginação
também é algo muito pessoal, mas que pode ser
compartilhado.
Além da
parte física, o humano é dotado de uma parte
espiritual, ou seja, invisível.
Que parte é
esta??
Seria uma parte
consciente??
Não, não
é uma parte consciente que possa viver separada do corpo, como
alguns ensinam.
São os
sentimentos do humano.
Sentimentos são
coisas invisíveis e se alojam em um local invisível.
Que local invisível
é este??
É chamado de
coração.
Jesus nos informou:
(Mateus
15:18-19) 18 No
entanto, as
coisas procedentes da boca saem do coração,
e estas coisas aviltam o homem. 19 Por
exemplo, do
coração vêm raciocínios iníquos,
assassínios, adultérios, fornicações,
ladroagens, falsos testemunhos, blasfêmias.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
15:18-19) :18 Mas
tudo o que sai da boca, vem do coração, e
isto contamina o homem. 19 Pois
do coração procedem maus pensamentos,
homicídios, adultérios, fornicações,
furtos, falsos testemunhos, blasfêmias.
Assim foi descrito
por Marcos:
(Marcos
7:20-23) 20
Outrossim,
ele disse: “O que sai do homem é o que avilta o homem;
21 pois,
de dentro, dos corações dos homens, saem
raciocínios
prejudiciais: fornicações, ladroagens, assassínios,
22
adultérios,
cobiças, atos de iniqüidade, fraude, conduta desenfreada
e um olho invejoso, blasfêmia, soberba, irracionalidade. 23
Todas
estas coisas iníquas saem de dentro e
aviltam o homem.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Marcos
7:20-23) 20 Continuou: O que sai do homem, isso é o que o
contamina. 21 Pois
de dentro, do coração dos homens, é que procedem
os maus desígnios, as fornicações, os furtos, os
homicídios, os adultérios, 22 as avarezas, as
malícias, o dolo, a lascívia, a inveja, a blasfêmia,
a soberba e a loucura: 23 todas
estas más coisas procedem de dentro e contaminam
o homem.
Que mais nos
informou Jesus??
(Lucas
6:45) 45 O homem
bom, do bom tesouro do seu coração, traz para fora o
bom, mas o homem iníquo, do seu [tesouro] iníquo, traz
para fora o que é iníquo; pois
é da abundância do coração que a sua boca
fala.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Lucas
6:45) 45 O homem bom do bom tesouro do seu coração
tira o bem, e o homem mau do mau tesouro tira o mal; porque
a sua boca fala o de que está cheio o coração.
Que mais nos
informou Jesus?
(Mateus
5:27-28) 27 “Ouvistes
que se disse: ‘Não deves cometer adultério.’
28 Mas eu
vos digo que todo aquele que persiste em olhar para uma mulher, a
ponto de ter paixão por ela, já
cometeu no coração adultério com ela.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
5:27-28) 27 Tendes ouvido que foi dito: Não adulterarás.
28 Eu, porém, vos digo que todo o que põe seus
olhos em uma mulher, para a cobiçar, já
no seu coração adulterou com ela.
Não deixando
nenhuma dúvida, Jesus nos informa que os sentimentos habitam
nos corações. Sentimentos invisíveis habitam um
coração invisível.
As pesquisas
científicas estão nos informando cada vez com mais
intensidade sobre a grande influência que os nossos sentimentos
exercem sobre a nossa saúde física.
Neste caso, o
Projetista Jeová sabia de todas estas coisas, no entanto, o
humano projetado carecia desta importantíssima informação.
O que observamos??
Observamos a
existência de mais uma “condição”
para o homem continuar a viver. A continuidade da vida do homem está
condicionada a mais uma coisa.
Comprova-se que a
vida é condicionada a existência de muitas coisas, e
destas coisas estarem em perfeito equilíbrio. Trata-se de
coisas que revelam que o humano faz parte de um projetado esquema de
equilíbrio.
O que faz brotar no
coração os sentimentos bons e os sentimentos maus??
Será que o
humano já nasce com um coração bom ou com um
coração mau??
Será que o
humano já nasce com uma índole boa ou má??
Será que o
Pai Jeová dá um bom coração para uns e um
mal coração para outros??
O que nos informou
Jesus??
(Mateus
13:18-23) 18 “Escutai,
então, a ilustração do homem que semeou. 19
Quando alguém ouve
a palavra do
reino, mas não
a entende, vem
o iníquo e arrebata o que foi semeado
no seu coração;
este é o semeado à beira da estrada. 20
Quanto ao semeado nos
lugares pedregosos, este é o que ouve
a palavra e a
aceita imediatamente com alegria. 21 Contudo,
ele não tem raiz em si mesmo, mas continua por algum tempo, e
depois de ter surgido tribulação ou perseguição,
por causa da palavra, logo tropeça. 22 Quanto
ao semeado entre os espinhos, este é o que ouve
a palavra, mas
as ansiedades deste sistema de coisas e o poder enganoso das riquezas
sufocam a palavra, e ele se torna infrutífero. 23
Quanto
ao semeado em solo excelente, este é o que ouve a palavra e a
entende, que
realmente dá fruto e produz, este cem vezes mais, aquele
sessenta vezes mais, outro trinta vezes mais.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
13:18-23) 18 Ouvi, pois, vós a parábola do
semeador. 19 Quando alguém ouve
a palavra do reino e não
a entende, vem o maligno e tira o que tem sido semeado
no seu coração: este é o que foi
semeado à beira do caminho. 20 O que foi semeado nos
lugares pedregosos, é quem ouve
a palavra e logo a recebe com alegria; 21 mas
não tem em si raiz, antes é de pouca duração;
e sobrevindo tribulação ou perseguição
por causa da palavra, logo se escandaliza. 22 O que foi
semeado entre os espinhos, é quem ouve
a palavra, mas os cuidados do mundo e a sedução
das riquezas abafam a palavra, e ela fica infrutífera. 23
O que
foi semeado na boa terra, é quem ouve a palavra e a entende,
e verdadeiramente dá fruto, produzindo a cento, a sessenta e a
trinta por um.
Jesus nos informou
que é a “palavra” (informação) que
irá semear os sentimentos no coração dos homens.
A informação recebida e entendida pelo humano produzirá
nele um determinado tipo de sentimento.
A informação
que a pessoa recebe é uma semente e o coração é
o solo onde a informação é semeada. Cada
informação é um tipo de semente.
Dependendo de
quanto entendimento o ouvinte tenha em relação àquela
informação, esta informação poderá
se tornar uma árvore (um sentimento) e começar a
produzir frutos segundo a sua espécie.
O não
entendimento correto fará a pessoa rejeitar a informação.
Outros elementos externos também podem fazer a pessoa rejeitar
aquela informação.
A pessoa pode
aceitar a informação com alegria, mas ela não
suporta ser pressionada pelas circunstâncias adversas,
abandonando a informação, pois tal informação
não conseguiu se enraizar no coração do ouvinte,
logo, não se transformou em uma árvore, e sendo assim,
não poderá produzir frutos segundo a sua espécie.
Dependendo do grau
de entendimento da informação recebida, poderá
se formar uma árvore de acordo com o tamanho do entendimento,
produzindo frutos proporcionais aos tamanhos que tal árvore
conseguir alcançar, sendo uma produção pequena,
média ou grande.
O que é
mesmo o entendimento?
É a
faculdade de entender.
Entender
– esta é a definição
dada pelo dicionário online brasileiro: capacidade
de depreender, inferir; deduzir.
s.m. Refere-se
à maneira de pensar, ao entendimento: no meu entender, ela
pode se recuperar. v.t.d. Apreender; perceber valendo-se da
inteligência: entendia seu trabalho, ainda que ninguém
lhe tivesse ensinado. Compreender; assimilar o propósito de
alguma coisa: entendeu seus reais motivos para a realização
do trabalho. Escutar ou perceber: a barulheira não me permitiu
entender o padre. v.t.d e v.t.i. Saber; possuir competência ou
conhecimento: entende francês e alemão.
Possuir a capacidade para depreender, inferir; deduzir: entendeu que era tudo uma questão de tempo; o prefeito entendeu de cessar a emissão de taxas extras. Pretender; estabelecer uma meta: o que ele entende fazer? v.t.d e v.pron. Estar relacionado com: esse argumento se entende com o propósito desta campanha. v.pron. Possuir uma boa relação com: entende-se bem com a mãe. Resolver-se; ter consciência daquilo que realiza: liga-me mais tarde e logo se entende. Ter como entretenimento: entende-se bem com seus filmes. (Etm. do latim: intendere)
Possuir a capacidade para depreender, inferir; deduzir: entendeu que era tudo uma questão de tempo; o prefeito entendeu de cessar a emissão de taxas extras. Pretender; estabelecer uma meta: o que ele entende fazer? v.t.d e v.pron. Estar relacionado com: esse argumento se entende com o propósito desta campanha. v.pron. Possuir uma boa relação com: entende-se bem com a mãe. Resolver-se; ter consciência daquilo que realiza: liga-me mais tarde e logo se entende. Ter como entretenimento: entende-se bem com seus filmes. (Etm. do latim: intendere)
Sinônimo
de entender: alcançar,
compreender,
depreender,
inferir,
perceber
e
saber
Percebemos que
entender não é uma coisa tão simples assim, não
é mesmo??
Compreender
– esta é a definição dada pelo dicionário
online de português: entender alguma
coisa intelectualmente, valendo-se da habilidade da percepção
ou de entendimento.
v.t.d.
e v.pron. Abarcar em si mesmo; carregar em sua essência;
incluir ou abranger-se: seu texto compreendia ironias e metáforas;
algumas metáforas se compreendem neste texto.
v.t.d. Ampliar o seu desenvolvimento a: a nova lei compreende todos os Estados brasileiros.
Desenvolver um ponto de vista (modelo e pessoal) sobre certa coisa e/ou pessoa: eu não compreendo a mentira.
v.t.d. e v.i. Entender (alguma coisa) intelectualmente, valendo-se da habilidade de percepção ou de entendimento; perceber: escreve em excesso, mas não compreende o assunto; era um assunto difícil de compreender.
(Etm. do latim: comprehendere)
v.t.d. Ampliar o seu desenvolvimento a: a nova lei compreende todos os Estados brasileiros.
Desenvolver um ponto de vista (modelo e pessoal) sobre certa coisa e/ou pessoa: eu não compreendo a mentira.
v.t.d. e v.i. Entender (alguma coisa) intelectualmente, valendo-se da habilidade de percepção ou de entendimento; perceber: escreve em excesso, mas não compreende o assunto; era um assunto difícil de compreender.
(Etm. do latim: comprehendere)
Jesus revelou a
existência de dificuldades individuais quanto a se conseguir
entender a informação (palavra) semeada por ele e a
existência e contribuição negativa de certas
circunstâncias externas.
O “correto
entendimento” levará o humano a tomar decisões
corretas, e de forma oposta, o “incorreto entendimento”
levará o humano a tomar decisões incorretas, ou seja,
erradas.
Quanto maior for o
conhecimento, maior será o entendimento daquele humano
individual.
Quando confrontado
com circunstâncias, o humano sempre é levado a tomar
decisões. As circunstâncias ficam cutucando o humano
todo o tempo.
As “decisões
corretas” levam o humano para a continuidade da vida, enquanto
que as “decisões erradas” levam o humano para a
morte, que poderá ser a curto, a médio ou a longo
prazo.
Por exemplo,
somente a correta informação e o correto entendimento,
levarão o humano a não desenvolver o sentimento da
cobiça.
Somente a correta
informação e o correto entendimento conseguirão
impedir que o humano tenha o sentimento de ressentimento contra um
próximo.
Somente a correta
informação e o correto entendimento impedirão o
humano de odiar um próximo, mesmo que este dê todas as
razões para tal.
Somente a correta
informação e o correto entendimento levarão o
humano a amar o seu próximo de forma incondicionada, ou seja,
mesmo que este humano não forneça nenhum motivo válido
para ser amado.
Percebemos que para
entender bem sobre uma determinada coisa é necessário
conhecer cada detalhe daquela coisa, para podermos interligar todos
estes detalhes.
Nesta mesma
ocasião, Jesus chamou a atenção para uma coisa
muito importante. Qual foi??
(Lucas
8:8) 8 Outra caiu
em solo bom, e, depois de brotar, produziu fruto cem vezes mais.”
Ao dizer-lhes estas coisas, passou
a clamar: “Escute aquele que tem ouvidos para escutar.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Lucas
8:8) 8 Outra caiu na boa terra e, tendo crescido, deu fruto a
cento por um. Dizendo isto, clamou:
Quem tem ouvidos para ouvir, ouça.
Em face a tantas
dificuldades e em face da necessidade de entender a informação,
é imprescindível saber ouvir. É imprescindível
ouvir com plena atenção para que a informação
não se apresente com qualquer variação, pois
isto poderia levar para um entendimento errado.
Em relação
a vida eterna, o que nos informou Jesus??
Pessoas
interessadas em viver para sempre chegaram até Jesus, visando
ter dele uma resposta satisfatória.
(Lucas
10:25-28) 25 Então,
eis que se levantou certo homem versado na Lei, para prová-lo,
e disse: “Instrutor, por
fazer o que hei de herdar a vida eterna?”
26 Ele lhe disse:
“O que está escrito na Lei? Como é que lês?”
27 Em
resposta, disse: “‘Tens de amar a Jeová, teu Deus,
de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de toda
a tua força, e de toda a tua mente’, e, ‘o teu
próximo como a ti mesmo’.” 28 Ele
lhe disse: “Respondeste corretamente; ‘persiste
em fazer isso e
obterás a vida’.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Lucas
10:25-28) 25 Levantando-se um doutor da lei, experimentou-o,
dizendo: Mestre,
que farei para herdar a vida eterna? 26
Respondeu-lhe Jesus: Que é o que está escrito na Lei?
como lês tu? 27 Respondeu ele: Amarás ao Senhor
teu Deus de todo o teu coração, de toda a tua alma, de
toda a tua força e de todo o teu entendimento, e ao teu
próximo como a ti mesmo. 28 Replicou-lhe Jesus:
Respondeste bem; faze
isso, e viverás.
A vida eterna era
algo desejado, não era??
Era algo possível??
Era necessário
morrer e ir para o céu??
Era algo que
dependia de um passe de mágica de Jesus??
O que a resposta
dada por Jesus revelou sobre este assunto??
Segundo Jesus, a
vida eterna era algo possível.
Segundo Jesus, a
vida eterna tinha dependência, ou seja, estava condicionada a
uma certa coisa.
O que é??
Jesus passou a
revelar àquele homem qual era o condicionamento para que ele
continuasse a viver, ou seja, para ele não morrer.
Estava condicionada
a se praticar o amor a Deus e o amor ao próximo.
Faze isso e
viverás; persiste em fazer isto e obterás a vida.
Percebemos a
tendência de se informar que a vida eterna é algo a ser
obtido, conquistado (posse), não percebemos??
Independente disto,
o que realmente observamos nesta informação de Jesus é
que a continuidade da vida estava “condicionada” a viver
o dia a dia praticando amor a Deus e praticando amor ao próximo.
Percebemos que a
resposta de Jesus foi na base individual??
Se você
fizer isto; se você persistir em fazer isto, você
viverá.
Quem é que
tinha de praticar o amor no seu dia a dia??
Aquele que
praticasse o amor no seu dia a dia continuaria a viver.
Seria um “amor”
condicionado a circunstâncias favoráveis??
Será que as
circunstâncias sempre seriam favoráveis para a prática
deste amor ao próximo??
Será que
deveria ser um amor àquele próximo que merecesse ser
amado??
Jesus respondeu de
forma bem clara sobre esta questão:
(Mateus
5:43-48) 43 “Ouvistes
que se disse: ‘Tens de amar o teu próximo e odiar o teu
inimigo.’ 44 No
entanto, eu vos digo: Continuai a amar os vossos inimigos e a orar
pelos que vos perseguem; 45 para
que mostreis ser filhos de vosso Pai, que está nos céus,
visto que ele faz o seu sol levantar-se sobre iníquos e sobre
bons, e faz chover sobre justos e sobre injustos. 46
Pois, se amardes aos que
vos amam, que recompensa tendes? Não fazem também a
mesma coisa os cobradores de impostos? 47 E,
se cumprimentardes somente os vossos irmãos, que fazeis de
extraordinário? Não fazem também a mesma coisa
as pessoas das nações? 48 Concordemente,
tendes de ser perfeitos, assim como o vosso Pai celestial é
perfeito.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
5:43-48) 43 Tendes ouvido que foi dito: Amarás o teu
próximo e aborrecerás o teu inimigo. 44 Eu,
porém, vos digo: Amai os vossos inimigos e orai pelos que vos
perseguem, 45 para que vos torneis filhos de vosso Pai que
está nos céus, porque ele faz nascer o seu sol sobre
maus e bons, e vir chuvas sobre justos e injustos. 46 Pois se
amardes aos que vos amam, que recompensa tendes? não fazem os
publicanos também o mesmo? 47 Se saudardes somente aos
vossos irmãos, que fazeis de especial? não fazem os
gentios também o mesmo? 48 Sede vós, pois,
perfeitos, como vosso Pai celestial é perfeito.
Jesus foi bem
claro, não foi??
Ora, se a pessoa
sente inimizade por você e demonstra tal inimizade por você,
isto não serve como desculpa para você não amar
ou deixar de amar aquela pessoa.
A continuidade da
minha vida está condicionada ao tipo de sentimento que eu
tenho por aquele que sente inimizade por mim, ou seja, está
condicionada a que eu ame aquele que sente inimizade por mim. Não
devo sentir nenhuma inimizade por ele, logo, não devo praticar
nenhuma ação de inimizade contra ele, como por exemplo,
deixar de falar com ele.
Sentir inimizade
por alguém, independente de quem seja e independente do motivo
que este tenha dado, é um pecado, pois a pessoa está
deixando de amar.
Qualquer
sentimento, palavra ou ação que revele falta de amor ao
próximo é um pecado.
Isto é o
toda a lei e os profetas resumem.
Esta foi a
informação dada por Jesus, não foi??
(Mateus
22:36-40) 36 “Instrutor,
qual é o maior mandamento na Lei?” 37
Disse-lhe: “‘Tens
de amar a Jeová, teu Deus, de todo o teu coração,
de toda a tua alma e de toda a tua mente.’ 38
Este é o maior e
primeiro mandamento. 39 O
segundo, semelhante a este, é: ‘Tens de amar o teu
próximo como a ti mesmo.’ 40
Destes
dois mandamentos dependem toda a Lei e os Profetas.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
22:36-40) 36 Mestre, qual é o grande mandamento da Lei? 37
Respondeu-lhe Jesus: Amarás ao Senhor teu Deus de todo o teu
coração, de toda a tua alma e de todo o teu
entendimento. 38 Este é o grande e primeiro mandamento.
39 O segundo semelhante a este é: Amarás ao teu
próximo como a ti mesmo. 40 Destes
dois mandamentos dependem toda a Lei e os profetas.
Todos os demais
mandamentos da lei de Deus dada a Moisés definiam para o
humano se uma determinada ação era uma ação
de amor ou uma ação de desamor.
Assim, nenhum dos
mandamentos dados pelo Pai para Moisés ordenariam qualquer
tipo ação de desamor para com o próximo.
Aquele que pratica
qualquer ação de desamor para com o seu próximo
está condenando a si mesmo à morte, pois praticar ações
de desamor para com um próximo é diferente de estar
praticando ações de amor a este mesmo próximo.
Percebi que,
independente do que os outros estejam fazendo, se eu quiser continuar
a viver, eu devo continuar a amar a todo aquele que sentir inimizade
por mim, independente da palavra e da ação que ele
fizer contra mim.
Percebo que o meu
amor deve ser incondicional. Percebo que o meu amor não deve
estar condicionado nem aos sentimentos, nem às palavras e nem
às ações daquele que é amado por mim.
Percebo que o meu
amor não deve estar condicionado a certas circunstâncias.
Percebo que a vida
eterna está condicionada a muitas coisas. Percebo que a vida
eterna está condicionada tanto a coisas físicas
(visíveis) quanto a coisas espirituais (invisíveis).
Percebi que não
existe uma vida garantida, ou seja, uma vida incondicional.
Percebi que a
continuidade da vida, ou seja, a vida eterna, está nas mãos
do humano, logo, a vida eterna daquele humano está
condicionada a este humano fazer certas coisas e não fazer
certas coisas, ou seja, fazer sempre o bem e nunca fazer o mal; tomar
as decisões certas e nunca tomar decisões erradas.
A vida eterna
daquele humano está condicionada a que aquele humano cumpra o
projeto do Criador para ele, pois o Criador lhe projetou uma vida
condicionada a um perfeito equilíbrio em coisas físicas
(visíveis) e coisas espirituais (invisíveis).
O que o Pai havia
falado sobre isso para o profeta Ezequiel??
O Pai afirmou: A
alma que pecar, esta é que morrerá.
De forma paralela,
foi dito: A alma que não pecar, esta é que não
morrerá.
(Ezequiel
18:4) 4 Eis que
todas as almas — a mim me pertencem. Como a alma do pai, assim
também a alma do filho — a mim me pertencem. A
alma que pecar — ela é que morrerá.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Ezequiel
18:4) 4 Eis que todas as almas são minhas; como o é
a alma do pai, assim também a alma do filho é minha: a
alma que pecar, essa morrerá.
Não resta
nenhuma dúvida, a vida do humano é condicionada.
Nesta afirmação
do Pai, pudemos observar que havia um condicionamento para a
continuidade da vida.
Qual era??
Não pecar.
A continuidade da
vida está condicionado ao humano não pecar.
Foi o Pai quem
projetou tal forma de condicionamento.
Foi o Pai quem
projetou a vida do humano assim, cheia de condicionamentos.
O que mais falou
Jesus sobre a vida eterna??
(João
17:1-3) 17 Jesus falou estas
coisas, e, levantando os olhos para o céu, disse: “Pai,
veio a hora; glorifica o teu filho, para que o teu filho te
glorifique, 2 segundo
lhe deste autoridade sobre toda a carne, para que, com respeito ao
[número] inteiro dos que lhe deste, ele lhes dê vida
eterna. 3 Isto
significa vida eterna, que absorvam conhecimento de ti, o único
Deus verdadeiro, e daquele que enviaste, Jesus Cristo.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(João
17:1-3) 1 Depois de assim falar, Jesus, levantando os olhos ao
céu, disse: Pai, é chegada a hora; glorifica a teu
Filho, para que o Filho te glorifique a ti; 2 assim como lhe
deste poder sobre toda a humanidade, a fim de que ele conceda vida
eterna a todos aqueles que tu lhe tens dado. 3 A
vida eterna, porém, é esta, que conheçam a ti,
único verdadeiro Deus, e a Jesus Cristo, aquele que tu
enviaste.
A vida eterna está
condicionada a “conhecer” a Deus e a “conhecer”
Jesus.
A vida eterna é
conhecer a Deus e conhecer a Jesus.
Bem, voltamos a
falar em “conhecimento”, não voltamos??
Voltamos a falar em
conhecer algo, não voltamos??
Voltamos a falar em
ter informações, não voltamos??
Conhecer a Deus e a
Jesus ==>> Seria um passe de mágica?? Seria um abrir e
fechar de olhos??
Não se
conhece uma pessoa da noite para o dia, não é verdade??
Para se conhecer
uma pessoa, é necessário conviver com ela durante algum
“tempo”.
Podemos ter
informações sobre o comportamento dela se relacionando
com outras pessoas e deduzirmos que ela se manterá com o mesmo
comportamento em relação a outras pessoas em
circunstâncias semelhantes. Para acabar com a dedução,
somente sendo testemunha da confirmação daquela
dedução.
No entanto, o Pai
Jeová nos proclamou o Seu nome. Depois de nos proclamar o Seu
nome, o Pai Jeová continuou no relacionamento com humanos
cumprindo religiosamente o Seu anunciado (proclamado) nome diante dos
humanos.
Visando que o
humano O conhecesse, qual foi o nome que o Pai proclamou (anunciou)
diante de nós humanos??
(Êxodo
34:5-7) 5 E Jeová
passou a descer na nuvem e a pôr-se ali junto dele, e passou a
declarar o nome de Jeová. 6 E
Jeová ia passando diante da sua face e declarando: “Jeová,
Jeová, Deus misericordioso e clemente,
vagaroso em irar-se e abundante em
benevolência e em verdade, 7 preservando
a benevolência para com milhares, perdoando o erro, e a
transgressão, e o pecado, mas de modo algum isentará da
punição, trazendo punição pelo erro dos
pais sobre os filhos e sobre os netos, sobre a terceira geração
e sobre a quarta geração.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Êxodo
34:5-7) 5 Tendo Jeová descido na nuvem, esteve com ele ali
e proclamou o nome de Jeová. 6 Passando Jeová
por diante dele, proclamou: Jeová,
Jeová, Deus misericordioso e clemente, tardio em
irar-se e grande em beneficência e verdade; 7 que
guarda beneficência em milhares, que
perdoa a iniqüidade, a transgressão e o pecado; e que
de maneira alguma terá por inocente o culpado, visitando a
iniqüidade dos pais nos filhos, e nos filhos dos filhos, na
terceira e na quarta geração.
Assim verte a
Tradução Almeida:
(Êxodo
34:5-7) 5 O Senhor desceu numa nuvem e, pondo-se ali junto a ele,
proclamou o nome Jeová. 6 Tendo o Senhor passado
perante Moisés, proclamou:
Jeová, Jeová, Deus misericordioso e compassivo,
tardio em irar-se e grande em beneficência e verdade; 7
que
usa de beneficência com milhares; que
perdoa a iniqüidade, a transgressão e o
pecado; que
de maneira alguma terá por inocente o culpado; que
visita a iniqüidade dos pais sobre os filhos e sobre os filhos
dos filhos até a terceira e quarta geração.
Também
percebemos uma diferença nas traduções, não
percebemos??
Independente da
diferença, o que devemos observar é que o Pai tem um
“nome composto” de muitas qualidades.
O filho precisa ver
o Pai em ação para ter certeza de que o nome está
correto, ou seja, para ter certeza de que Ele faz jus ao nome que Ele
proclamou para nós.
Por que é
imprescindível conhecer o Pai??
Por que conhecer o
Pai é vida eterna para o humano??
Porque para
continuar a viver, o humano precisa ter o mesmo nome do Pai.
Como??
O humano precisa
ser igual ao Pai.
Jesus nos mostrou
que ele era igual ao Pai.
Como?? Por ter a
mesma aparência??
Óbvio que
não.
O que Jesus nos
informou??
Concordemente,
tendes de ser perfeitos, assim como o vosso Pai celestial é
perfeito.
Sede
vós, pois, perfeitos, como vosso Pai celestial é
perfeito.
Basta que o
discípulo seja IGUAL a seu Mestre.
(Mateus
10:24-25) 24 “O
discípulo não está acima do seu instrutor, nem o
escravo acima do seu senhor. 25 Basta
que o discípulo se torne como o seu instrutor e o escravo como
o seu senhor. Se
chamaram de Belzebu ao dono da casa, quanto mais [chamarão]
assim aos de sua família?
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
10:24-25) 24 Não é o discípulo mais que o
seu mestre, nem o servo mais que o seu senhor. 25 Basta
ao discípulo ser como o seu mestre, e ao servo como o seu
senhor. Se chamaram Belzebu ao dono da casa, quanto
mais aos seus domésticos?
Basta que o
discípulo esteja em UNIÃO com o seu Mestre. O Filho
Jesus unido ao Pai (seu Mestre) e os discípulos unidos a Jesus
(seu Mestre). O discípulo copia o seu mestre. Para se formar
em discípulo, o aluno precisa comprovar ser igual ao mestre.
Embora todo discípulo tenha a capacidade de “afirmar”
que é igual ao Mestre Jesus, somente as decisões
daquele discípulo em circunstâncias idênticas as
vividas pelo Mestre Jesus é que mostrarão e comprovarão
se aquele discípulo é realmente igual ao Mestre Jesus.
(João
17:20-23) 20 “Faço
solicitação, não somente a respeito destes, mas
também a respeito daqueles que depositam fé em mim por
intermédio da palavra deles; 21 a
fim de que todos sejam um, assim como tu, Pai, estás em união
comigo e eu estou em união contigo, para que eles também
estejam em união conosco, a fim de que o mundo acredite que me
enviaste. 22 Também,
eu lhes tenho dado a glória que tu me tens dado, a
fim de que sejam um, assim
como nós
somos um. 23
Eu
em união com eles e tu em união comigo, a fim de que
sejam aperfeiçoados em um, para
que o mundo tenha conhecimento de que tu me enviaste e que os amaste
assim como amaste a mim.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(João
17:20-23) 20 Não rogo somente por estes, mas também
por aqueles que crêem em mim por meio da sua palavra; 21
a fim de que todos sejam um, e que, como tu, Pai, és em mim e
eu em ti, também sejam eles em nós; para que o mundo
creia que tu me enviaste. 22 Eu lhes tenho dado a glória
que tu me tens dado, para
que sejam um como
nós
somos um; 23
eu
neles e tu em mim, para que sejam aperfeiçoados em um;
e para que o mundo conheça que tu me enviaste e que tu os
amaste, como também amaste a mim.
Podemos substituir
o “assim como” e o “como” por “da mesma
forma que”
Ora, Jesus só
tomava as mesmas decisões quer o Pai tomava.
Por que Jesus só
tomava as mesmas decisões que o Pai tomava??
Porque Jesus tinhas
as mesmas informações do Pai e o mesmo entendimento do
Pai, logo, tinha os mesmos sentimentos do Pai, levando-o a tomar as
mesmas decisões que o Pai tomava quando submetido às
mesmas circunstâncias.
Jesus aprendeu a
ser igual a seu Pai. Como??
Ele mesmo nos
responde:
(João
5:19) 19 Portanto,
em resposta, Jesus prosseguiu a dizer-lhes: “Digo-vos em toda a
verdade: O Filho não pode fazer nem uma única coisa de
sua própria iniciativa, mas
somente o que ele observa o Pai fazer.
Porque as coisas que Este faz, estas o Filho faz também da
mesma maneira.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(João
5:19) 19 Jesus, pois, lhes disse: Em verdade, em verdade vos digo
que o Filho nada pode fazer de si mesmo, senão
o que vir o Pai fazer; porque tudo o que ele fizer, o
faz também semelhantemente o Filho.
Além de
observar o Pai fazer as coisas, de ver o Pai fazer as coisas, ou
seja, de ver o Pai tomar decisões, Jesus buscava entender o
porque o Pai fazia as coisas daquela forma. Jesus buscava entender o
motivo do Pai agir daquela forma. Jesus buscava entender o motivo por
detrás de cada decisão do Pai. Jesus estava usando a
sua percepção.
O que Jesus
observava durante os séculos??
Ele observava o Pai
Jeová exercitando o Seu nome completo com os humanos.
Aliás, com
quem o Pai Jeová poderia exercitar este Seu nome??
Com que espécie
de pessoas poderia o Pai exercitar o Seu composto nome??
Seria com pessoas
justas ou com pessoas iníquas??
O que fez Jesus??
Imitando o seu Pai,
Jesus começou a praticar o mesmo nome do seu Pai.
O que disse Jesus
ao Pai??
“Pai eu tenho
dado a conhecer o teu nome”.
(João
17:26) 26 E
eu lhes tenho dado a conhecer o teu nome e o hei de dar a conhecer,
a fim de que o amor com que me amaste esteja neles e eu em união
com eles.”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(João
17:26) 26 Eu
lhes fiz conhecer o teu nome e o farei conhecer, a fim
de que o amor com que me amaste esteja neles, e eu neles.
Como Jesus estava
dando a conhecer o nome do Pai para aqueles humanos que já
sabiam que o Pai se chamava Jeová.
Aqueles humanos não
chamavam a Deus de Pai.
De forma oposta,
eles sentiram-se ofendidos por Jesus insistentemente chamar a Deus de
Pai.
O que disseram para
Jesus??
(João
10:35-36) 35 Se
ele chamou ‘deuses’ aos contra quem se dirigia a palavra
de Deus, e, contudo, a Escritura não pode ser anulada, 36
dizeis
a mim, a quem o Pai santificou e mandou ao mundo: ‘Blasfemas’,
porque eu disse: Sou Filho de Deus?
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(João
10:35-36) 35 Se ele chamou deuses àqueles a quem foi
dirigida a palavra de Deus, e a Escritura não pode falhar, 36
daquele a quem o Pai santificou e enviou ao mundo, dizeis
vós: Tu blasfemas, porque eu disse: Sou Filho de Deus?
Aqueles humanos
acusavam Jesus de blasfêmia contra o Deus de Abraão pelo
fato dele chamar o Deus de Abraão de Pai todo o tempo.
Desde quando é
errado um filho chamar todo o tempo o seu pai de pai??
O que percebemos??
Percebemos que
aqueles humanos não tinham o Deus de Abraão como Pai e
não o chamavam de Pai, e ainda, sentindo-se ofendidos, queriam
matar aquele que chamasse o Deus de Abraão de Pai.
Aqueles humanos não
tinham ao Deus que eles adoravam como um Pai. O relacionamento não
era um relacionamento de filho para com o seu Pai
O que percebemos??
Percebemos a grande
importância que a informação representa para o
humano.
Percebemos que a
informação é imprescindível para que o
homem tome suas decisões.
Percebemos que sem
a necessária informação, o humano se deslocará
para o perigoso caminho da fantasiosa imaginação.
Percebemos que ter
a correta informação levará o homem a tomar a
decisão certa, sabendo o porque está tomando
aquela decisão, e que, não ter a correta informação
levará o homem a tomar a decisão errada imaginando
estar tomando a decisão certa.
Para tomar as
mesmas decisões que uma outra pessoa toma ao estar em
circunstâncias iguais, as duas pessoas precisam ter o mesmo
pensamento, ou seja, ter o mesmo ponto de vista.
Pensamentos de
homens e pensamentos de Deus. ==>> Será que existe
diferença??
O que é
mesmo pensamento??
Pensamento
– esta é a definição dada pelo dicionário
online de Português: faculdade de
conceber, combinar, comparar ideias.
s.m.
Ato de pensar.
Faculdade de conceber, combinar, comparar idéias.
Ato particular da mente.
Modo de pensar; opinião.
Meditação, fantasia.
Idéia, mente, espírito.
Máxima, sentença.
Faculdade de conceber, combinar, comparar idéias.
Ato particular da mente.
Modo de pensar; opinião.
Meditação, fantasia.
Idéia, mente, espírito.
Máxima, sentença.
Bem, e o que é
uma ideia??
Ideia
– esta é a definição
dada pelo dicionário online de Português: representação
mental de algo; opinião, ponto de vista
s.f.
Conceito; representação mental de algo: ideia do
bem.
Noção aproximada de alguma coisa: tenho uma vaga ideia disso.
Opinião; ponto de vista: construir uma ideia de alguém.
Pensamento; entendimento mental: viver segundo suas ideias; a ideia de uma sociedade construída de modo justo.
Inspiração; concepção literária ou artística: foi uma ideia de gênio.
Intenção determinada; vontade certa: mudar de ideia.
Lembrança: tenho ideia de já ter visto isso.
Resultado esperado; recurso, expediente: ocorreu-lhe uma ideia feliz.
Sistema filosófico, doutrina: as ideias de Platão.
Ideia fixa. Pensamento dominante e obsessivo: está com a ideia fixa de perseguição.
Ideia geral. Conceito.
(Etm. do grego: idéa.as)
Noção aproximada de alguma coisa: tenho uma vaga ideia disso.
Opinião; ponto de vista: construir uma ideia de alguém.
Pensamento; entendimento mental: viver segundo suas ideias; a ideia de uma sociedade construída de modo justo.
Inspiração; concepção literária ou artística: foi uma ideia de gênio.
Intenção determinada; vontade certa: mudar de ideia.
Lembrança: tenho ideia de já ter visto isso.
Resultado esperado; recurso, expediente: ocorreu-lhe uma ideia feliz.
Sistema filosófico, doutrina: as ideias de Platão.
Ideia fixa. Pensamento dominante e obsessivo: está com a ideia fixa de perseguição.
Ideia geral. Conceito.
(Etm. do grego: idéa.as)
Que espécie
de diferença o Pai vê em relação aos
pensamentos Dele em relação aos nossos pensamentos??
O que Ele disse??
(Isaías
55:8-9) 8 “Pois
os vossos pensamentos não são os meus pensamentos, nem
os meus caminhos, os vossos caminhos”, é a pronunciação
de Jeová. 9 “Porque
assim como os céus são mais altos do que a terra, assim
os meus caminhos são mais altos do que os vossos caminhos, e
os meus pensamentos, do que os vossos pensamentos.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Isaías
55:8-9) 8 Pois os meus pensamentos não são os
vossos pensamentos, nem os vossos caminhos são os meus
caminhos, diz Jeová. 9 Assim
como os céus são mais altos do que a terra, assim os
meus caminhos são mais altos do que os vossos caminhos, e os
meus pensamentos do que os vossos pensamentos.
A diferença
é muito grande não é??
Sim, a diferença
é grande, muito grande.
No entanto, para
tomarmos as mesmas decisões que o Pai toma ao estar submetido
às mesmas circunstâncias, precisamos ter os mesmos
pensamentos do Pai.
O próprio
nome do Pai já nos revela os tipos de atitudes que o Pai toma
no Seu relacionamento com os iníquos.
Jeová, um
Deus que faz isso e que faz aquilo.
Desta forma, Jesus
mostrou ser um deus que fazia a mesmas coisas que seu Pai fazia.
E quanto a mim??
Devo ser um deus
que faz as mesmas coisas que Jesus fez, pois eu sou um filho.
Para fazermos as
mesmas coisas que o Pai fez, precisamos ter os mesmos pensamentos do
Pai, não é verdade??
Para fazemos as
mesmas coisas que Jesus fez, precisamos ter os mesmos pensamentos de
Jesus, não é verdade??
Tendo os mesmos
pensamentos, passaremos a andar nos mesmos caminhos.
Jesus mostrou ser
perfeito.
Todas as decisões
que ele tomou eram decisões certas.
Será que
Jesus era incorruptível??
Será que
Jesus estava impossibilitado de tomar decisões erradas??
Jesus era
corruptível ou incorruptível??
Incorruptível
– Esta é a definição
dada pelo dicionário Houaiss: incapaz de
deixar-se corromper, seduzir.
incorruptível
adj.2g.
(sXIV)
não
corruptível 1
que
não se deteriora; imputrescível, inalterável,
inatacável 2
incapaz
de deixar-se corromper, seduzir, subornar; reto, honesto <a
i. integridade de um juiz>
¤
etim
lat.tar.
incorruptibìlis,e
'id.'
¤
sin/var
incorrutível
¤
ant
corruptível
Será que
Jesus era incapaz de se corromper?? Será que Jesus era
incapacitado de se seduzir?? Será que Jesus era incapaz de
errar?? Será que Jesus era incapaz de tomar uma decisão
errada?? Será que Jesus era incapaz de cometer um pecado??
Incapaz –
Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: quem tem impedimento, impossibilitado,
impedido
incapaz
adj.2g.
(1533)
que
não é capaz 1
que
não se permite proceder de determinada maneira <i.
de mentir>
2
que
tem impedimento; impossibilitado, impedido, inabilitado <com
os nervos abalados, sentiu-se i. de comparecer à cerimônia>
n
adj.2g.s.2g.
3
diz-se
de ou indivíduo sem competência, inábil,
ignorante <está
cercado de auxiliares i.>
<faz
tudo errado, é um i.>
4
jur
diz-se
de ou aquele que não tem capacidade legal, que é
privado de certos direitos ou excluído de certas funções
por força de lei ¤
gram
nas
acps. adj., sup.abs.sint.: incapacíssimo
¤
etim
lat.
incàpax,ácis
'que
não compreende' ¤
sin/var
como
adj.2g.s.2g.: ver sinonímia de desastrado
e
tolo
¤
ant
capaz;
como adj.2g.s.2g.: ver antonímia de desastrado
e
tolo
Estaria Jesus
impossibilitado de tomar uma decisão errada?? Estaria Jesus
impossibilitado de cometer um pecado??
Impossibilitado
– Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: tirar a possibilidade de...
impossibilitar
v.
(1561)
1
t.d.
tirar
a possibilidade de; tornar impossível <certos
contratempos impossibilitaram a sua volta no tempo aprazado>
2
t.d.bit.
e pron.
fazer
perder ou perder as forças, a aptidão, a capacidade
<uma
paralisia impossibilitou-o para o resto da vida>
<a
doença impossibilita-o de trabalhar>
<com
a velhice, impossibilitou-se para quase tudo>
¤
etim
rad.
de impossibilidade
sob
a f. lat. impossibilit-
+
-ar
¤
sin/var
ver
sinonímia de impedir
¤
ant
possibilitar
Estaria Jesus
impossibilitado de tomar uma decisão errada??
O que isto
significaria??
Significaria que
Jesus não estava decidindo. Isto significaria que Jesus não
era livre para decidir entre duas ou mais possibilidades.
Enquanto Adão
teve a liberdade para poder decidir, Jesus não teria a mesma
liberdade de Adão para poder decidir entre fazer o certo e
fazer o errado.
Neste caso, Jesus
seria diferente de Adão e de todos os demais descendentes de
Adão, pois, enquanto estes poderiam errar em suas escolhas, ou
seja, em tomar decisões, Jesus estava impossibilitado de
errar.
Neste caso, Jesus
não tinha o livre-arbítrio. Neste caso, Jesus não
estava exercendo o livre-arbítrio. Jesus não estaria
escolhendo entre duas coisas e tomando sua decisão. Neste
caso, Jesus seria apenas uma pessoa programada para tomar
determinadas decisões, estando impossibilitado de tomar outras
decisões.
Ora, agora vem a
seguinte pergunta:
Neste caso, por que
Adão não foi criado igual a Jesus, ou seja,
impossibilitado de tomar decisões erradas??
Ainda apareceriam
muitas perguntas quanto a justiça do Pai Jeová, não
é mesmo??
Neste caso, onde
ficaria a igualdade??
Neste caso estaria
havendo dois pesos e duas medidas, não é mesmo??
Devemos descartar
esta possibilidade, não devemos??
Muitas pessoas
atribuem iniquidade ao Pai para que certos ensinos que eles amam
sejam verdade.
Podemos concluir
então que Jesus era igual a Adão, tendo a possibilidade
de acertar ou de errar ao tomar uma decisão.
Concluímos
também que Jesus tinha algo que o habilitava a tomar
todas as decisões certas, não é mesmo??
O que tinha Jesus
que Adão não tinha??
Sabedoria.
A sabedoria
de Jesus o habilitava a sempre tomar as decisões certas.
Assim, qualquer
humano que conseguir ter a mesma sabedoria de Jesus, também
tomará as mesmas decisões de Jesus.
O que o humano
necessita para ter a mesma sabedoria de Jesus??
Como será
que Jesus conseguiu a sua sabedoria?? Será que foi em um passe
de mágica?? Será que o Pai colocou tal sabedoria na
mente de Jesus??
Se fosse este o
caso, então o Pai deveria ter feito a mesma coisa com Adão,
não é mesmo?? Mesmo peso e mesma medida, não é
mesmo??
Sabedoria
– Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: grande instrução;
ciência erudição, saber; acúmulo de
conhecimentos; justo conhecimento das verdades
sabedoria
s.f.
(sXIII)
1
qualidade,
caráter de quem ou do que é sábio <a
s. dos seus atos a todos impressionava>
2
grande
instrução; ciência, erudição, saber
<mestre
reconhecido por sua s.>
3
acúmulo
de conhecimentos; ciência <a
s. dos astecas é notável para a época>
4
justo
conhecimento das verdades <não
era culto, mas tinha a s. da vida>
5
temperança,
reflexão, sensatez <ela
é a voz da s.>
6
B
infrm.
astúcia,
manha, esperteza 7
rel
discernimento
inspirado nas coisas sobrenaturais e humanas ²
s.
das nações ou
popular
moral
corrente expressa por provérbios ¤
etim
sabedor
+
-ia
¤
sin/var
ver
sinonímia de sapiência
¤
ant
ver
sinonímia de ignorância
Jesus era um homem
sábio, não é mesmo??
O que é ser
um homem sábio??
Sábio
– esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: que ou aquele que sabe muito, que tem
extensos e profundos conhecimentos; aquele que se distingue pelo
grande saber, pela experiência do mundo e por uma vida exemplar
sábio
adj.s.m.
(sXIII)
1
que
ou aquele que sabe muito, que tem extensos e profundos conhecimentos;
erudito 2
que
ou aquele que possui muitos conhecimentos em dada especialidade
<professor
s.>
<s.
em medicina>
3
que
ou aquele que age ou fala em conformidade com a razão e a
moral, com prudência e experiência de vida; sensato,
equilibrado n
adj.
4
infrm.
diz-se
do animal adestrado em certos exercícios 5
que
denota arte, sabedoria, habilidade ou ciência n
s.m.
6
aquele
que se distingue pelo grande saber, pela experiência do mundo e
por uma vida exemplar ¤
gram
a)
nas
acp. adj., sup.abs.sint.: sapientíssimo;
b)
aum.irreg.
pej.: sabichão
¤
etim
lat.
sapìdus,a,um
'que
tem sabor, saboroso; no b.-lat. sábio, virtuoso' ¤
sin/var
ver
antonímia de tolo
¤
ant
insipiente;
ver tb. sinonímia de tolo
¤
col
academia,
areópago ¤
par
sábia(f.)
/ sabia(fl.saber)
e sabiá(s.m.
e s.2g.)
Quer relação
existe entre sabedoria e decisões??
Que relação
existe entre o “saber” e decisões??
Que ralação
existe entre o “não saber” e decisões??
O que Jesus falou a
respeito de suas decisões??
(João
5:19-20) 19
Portanto,
em resposta, Jesus prosseguiu a dizer-lhes: “Digo-vos em toda a
verdade: O Filho não pode fazer nem uma única coisa de
sua própria iniciativa, mas
somente o que ele observa o Pai fazer. Porque as coisas que Este faz,
estas o Filho faz também da mesma maneira.
20
Pois
o Pai tem afeição pelo Filho e mostra-lhe
todas as coisas que ele mesmo faz,
e
mostrar-lhe-á obras maiores do que estas, a fim de que vos
maravilheis.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(João
5:19-20) 19 Jesus, pois, lhes disse: Em verdade, em verdade vos
digo que o Filho nada pode fazer de si mesmo, senão
o que vir o Pai fazer; porque tudo o que ele fizer, o faz também
semelhantemente o Filho. 20 Pois o Pai ama ao
Filho e lhe
mostra tudo o que faz, e maiores obras do que estas lhe
mostrará, para que vós vos maravilheis.
Assim verte a
Tradução Almeida:
(João
5:19-20) 19 Disse-lhes, pois, Jesus: Em verdade, em verdade vos
digo que o Filho de si mesmo nada pode fazer, senão o que vir
o Pai fazer; porque
tudo quanto ele faz, o Filho o faz igualmente. 20
Porque o Pai ama ao Filho, e
mostra-lhe tudo o que ele mesmo faz; e maiores obras do
que estas lhe mostrará, para que vos maravilheis.
Jesus foi bem
claro, não foi??
Faço
aquilo que eu observo o Pai fazer, pois assim como o Pai faz, então
eu faço.
Muito mais do que
fazer igual, é necessário saber o porque o Pai faz tal
coisa daquela forma.
Ao estar nas mesmas
circunstâncias, o fazer está envolvido em tomar a mesma
decisão que o Pai havia tomado.
O que está
envolvido em tomar uma decisão??
Não está
envolvido a liberdade de escolher??
Neste caso, o que
ocorre??
Jesus tomava as
mesmas decisões que o Pai havia tomado.
Ao tomar decisões,
o Pai também estava exercendo o seu livre-arbítrio,
fazendo uma escolha entre duas ou mais coisas a fazer. Neste caso, o
Pai também estava revelando a Sua sabedoria.
A que conclusão
chegamos??
Que o filho precisa
ser tão sábio quanto o Pai para poder tomar as mesmas
decisões que o Pai toma.
O filho ignorante
também toma decisões??
Claro que toma??
O que é o
filho ignorante??
Seria o oposto
do filho sábio??
Ignorante
– esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: que ou quem não tem
conhecimento por não ter estudado, praticado ou experimentado;
incompetente, inexperiente
ignorante
adj.2g.
(sXV)
1
que
desconhece a existência de algo; que não está a
par de alguma coisa <um
povo ainda i. da escrita>
2
que
denota a ignorância do autor ou daquele que é
responsável por uma obra <um
livro i.>
<um
filme i.>
3
sem
malícia; puro, inocente <uma
alma cândida, i.>
n
adj.2g.s.2g.
4
que
ou quem não tem conhecimento por não ter estudado,
praticado ou experimentado; incompetente, inexperiente <i.
em matemática>
<não
passa de um i.>
5
mal-educado,
grosseiro; pretensioso, presunçoso <maneiras
i.>
<é
um i. que se acredita dono da verdade>
¤
etim
lat.
ignórans,ántis
part.pres.
do v.lat. ignoráre
'não
saber, ignorar' ¤
sin/var
ver
sinonímia de bronco
e
antonímia de devasso
e
experiente
¤
ant
civilizado,
sabedor; ver tb. antonímia de tolo
e
sinonímia de devasso
e
experiente
Ao estar diante de
circunstâncias, tanto o filho sábio quanto o filho
ignorante tomam decisões.
A diferença
está no tipo de decisões que tomam, pois, enquanto o
filho sábio sabe qual a correta decisão a tomar e o
porque tomar aquela decisão, o ignorante não sabe.
Mesmo assim, o ignorante tomará uma decisão. Aliás,
ele fará questão de tomar uma decisão, mesmo sem
saber para onde esta decisão o levará.
Na verdade o
ignorante vai aventurar-se em uma decisão.
Aventurar
– Esta é a definição dada pelo dicionário
Houaiss: agir de forma temerária,
expondo-se ao desconhecido e/ou ao perigo; confiar à boa ou à
má sorte; arriscar-se.
aventurar
v.
(sXIII)
1
t.d.bit.
e pron.
agir
de forma temerária, expondo(-se) ao desconhecido e/ou ao
perigo; confiar à boa ou à má sorte;
arriscar(-se) <resolveu
a. seu destino e partiu>
<aventurou
seu patrimônio no jogo>
<aventurou-se
pela mata, em busca de víveres>
2
t.d.
e pron.
fazer
(algo passível de ter má repercussão); ousar
<aventurou
um comentário irônico sobre o incidente>
<aventurou-se
a propor uma mudança radical>
3
t.d.
e pron.
sugerir
ou adiantar, freq. sem o devido embasamento ou segurança <a.
uma hipótese>
<o
erro foi termos nos aventurado em deduções sob falsas
premissas>
¤
etim
aventura
+
-ar
¤
hom
aventura(3ªp.s.),
aventuras(2ªp.s.) / aventura(s.f.)
e pl.
Percebemos que a
vida não é indestrutível.
Percebemos que a
continuidade da vida está condicionada a várias coisas.
Percebemos que a
vida está condicionada a receber e assimilar o correto
alimento, tanto o físico quanto o espiritual.
Repetindo a
informação dada pelo sábio Jesus, temos:
(Mateus
4:2-4) 2
Depois
de ter jejuado por quarenta dias e quarenta noites, ele teve fome. 3
Veio
também o Tentador e disse-lhe: “Se tu és filho de
Deus, dize a estas pedras que se transformem em pães.” 4
Mas
ele disse em resposta: “Está escrito: ‘O
homem tem de viver, não somente de pão, mas de cada
pronunciação procedente da boca de Jeová.’”
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(Mateus
4:2-4) 2 Depois de jejuar quarenta dias e quarenta noites, teve
fome. 3 Chegando o tentador, disse-lhe: Se és Filho de
Deus, manda que estas pedras se tornem em pães. 4 Mas
Jesus respondeu: Está escrito: Não
só de pão viverá o homem, mas de toda a palavra
que sai da boca de Deus.
Destacamos aqui a
informação saída da boca de um sábio,
ou seja, aquela informação que nos habilitará
a tomar as corretas decisões.
A informação
saída da boca de um sábio nos habilitará a
também sermos sábios.
Um daqueles
doutores na Lei poderia dizer para Jesus: Jesus, eu já amo o
próximo como a mim mesmo...
Será que
este homem estaria falando a “verdade”??
Bem, aos olhos dele
até que poderia.
Quando o Pai criou
e informou este mandamento ao humano, será que o humano tinha
a mesma noção do Pai quanto ao que era amar ao próximo
como a si mesmo??
Será que o
amar ao próximo dos humanos daquela geração de
Jesus, era o mesmo amar ao próximo existente na mente do Pai
IHVH??
Quando Jesus esteve
entre os humanos na forma visível, ele revelou ao humano a
forma correta de se amar ao próximo como a si mesmo. Jesus
podia dizer: “Quanto a amar ao próximo como a si mesmo,
vejam como é que se faz”.
Exatamente por
isso, ele disse aos seus apóstolos, testemunhas do dia a dia
de Jesus e pessoas que se relacionaram diretamente com Jesus durante
aqueles três anos e meio:
(João
13:34) 34 Eu vos
dou um novo mandamento, que vos ameis uns aos outros; assim
como eu vos amei, que
também vos ameis uns aos outros.
Assim verte a
Tradução Brasileira:
(João
13:34) 34 Um novo mandamento vos dou, que vos ameis uns aos
outros; assim
como eu vos amei, que também vos ameis uns aos
outros.
Jesus estava
dizendo aos seus apóstolos: “Vejam a correta forma de
amar ao próximo como a si mesmo. É assim que vocês
devem amar o vosso próximo”.
Jesus estava
estabelecendo um modelo de humano que obedece aos mandamentos do Pai
da forma como o Pai espera que seja obedecido.
Existem duas formas
de fazermos qualquer coisa.
Uma forma é
a certa e a outra é a errada.
Aos nossos olhos
pode estar certa, mas, na verdade, estar errada.
Se a nossa forma de
fazer for 90% certa, ela ainda é uma forma errada de fazer tal
coisa.
Neste caso, Jesus
nos mostrou a forma 100% certa de se amar ao próximo como a si
mesmo.
Para alcançar
a vida eterna é necessário amar da forma 100% certa, e
de forma contínua..
São os
Ainda não
acabou. continua........................ e continua
...................
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